下列句子中加点的词语解释有•误•的一项是（）A.“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格•物•”和“致•知•”．（格物：探究事物的原理．致知：获得知
下列句子中加点的词语解释有 •
的一项是（ ）误 •
A. “四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格 •
”和“物 • 致 •
”．（格物：探究事物的原理．致知：获得知识）知 •
B. 做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪 • 尽 • 职 •
．（恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作）守 •
C. 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹 • 为 • 观 •
．（叹为观止：看着令人叹气，不想再看下去了）止 •
D. 富有创造性的人总是孜 • 孜 • 不 •
地汲取知识．（孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦）倦 •
B：根据句意可知“恪尽职守”的解释正确．
C：叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至．根据句意可知“叹为观止”在句中的解释不正确．
D：根据句意可知“孜孜不倦”的解释是正确．
故选：C．
解释下列各组句子中加点词语的意思.读之竟日家人发箧视之跪而拾之以归千里之堤,溃于蚁穴加点字都是之 2020-04-26 …
东施效颦加点字的解释其里之丑人见而美之美：其里之富人见之之：之：坚闭门而不出尖： 2020-05-20 …
3.解释下列加点的字词。(1)地利不如人和()(2)固国不以山溪之险()兵革非不坚利也()国恒亡( 2020-06-28 …
3.解释下列加点的字词。(1)地利不如人和()(2)固国不以山溪之险()兵革非不坚利也()国恒亡( 2020-06-28 …
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对下面文段中加点词的解释有错的一项是（）马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也 2020-12-09 …
下列语段中加点字解释有错误的是（）马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有 2020-12-09 …
用辩证唯物主义基本观点解释下列内容.1.合抱之木,生于毫末……千里之行,始于足下.2.不幸,是天才的 2020-12-14 …
文言文阅读,东施效颦《庄子》西施病心而颦其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里.其里之富人见之, 2021-01-18 …
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