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(2014•长沙)梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的.霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小伟对此进行了探究,
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(2014•长沙)梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的.霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小伟对此进行了探究,他的实验过程如表,请分析回答:
(1)通过A与B的对照实验,小伟想探究的问题是______?这一对照实验的变量是______.分析实验结果,小伟得出的结论应该是______.
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小伟设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的条件①、②分别是______和______.
组别 | A | B | C |
处理 | 干燥环境 | 潮湿环境 | 潮湿环境 |
方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将①的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在 ②环境里 |
结果 | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小伟设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的条件①、②分别是______和______.
▼优质解答
答案和解析
(1)A与B的对照实验中不同的唯一变量是水分(干燥环境烤干的馒头片与潮湿环境湿润的馒头片),因此通过A与B的对照实验,小伟想探究的问题是:水分对霉菌生活的有影响吗(或“霉菌的生活需要水分吗?)?这一对照实验的变量是水分.分析实验结果,干燥环境烤干的馒头片不发霉,而潮湿环境湿润的馒头片发霉,小伟得出的结论应该是:水分对霉菌生活有影响.
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,实验中的变量应该是温度,其它量都相同.因此小伟设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在寒冷环境里.
故答案为:
(1)水分对霉菌生活的有影响吗?水分; 水分对霉菌生活有影响.
(2)湿润; 寒冷.
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,实验中的变量应该是温度,其它量都相同.因此小伟设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在寒冷环境里.
故答案为:
(1)水分对霉菌生活的有影响吗?水分; 水分对霉菌生活有影响.
(2)湿润; 寒冷.
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