某生物学习小组的同学在光学显微镜下看到如下放大图象，请据图回答有关问题：（1）在光学显微镜下所观察到的放大物象的生物名称依次是：A、B、C、D．（2）具有荚膜结构的是

Question

某生物学习小组的同学在光学显微镜下看到如下放大图象，请据图回答有关问题：

（1）在光学显微镜下所观察到的放大物象的生物名称依次是：
A___、B___、C___、D___．
（2）具有荚膜结构的是其中的___；该类生物在环境恶劣、不利于生长时形成一种叫___的休眠体．
（3）C的生活方式是___，该种生物不能把无机物合成有机物，必须依靠现成的有机物维持生活．
（4）菜农常常对大棚内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了“绿色蔬菜”，而且大棚内的CO₂浓度将大大增加．CO₂浓度提高的主要原因是？___．

Answer 1

（1）细菌是一类极其微小的微生物，其形态多种多样，大体包括球状、杆状、螺旋状，图中的A是细菌；
真菌菌体有许多菌丝组成，青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的孢子，而曲霉的直立菌丝的顶端长有放射状的结构，B是曲霉，D是青霉；C是单细胞的真菌--酵母菌．
（2）细菌的结构：细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的．另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛．如图所示为细菌的结构示意图：
环境变得不利于细菌的生长时，细菌的细胞壁增厚形成一个椭圆形或圆形的休眠体，叫做芽孢，用来抵抗寒冷、干旱、高温等恶劣的环境，当条件变得适宜时，又会萌发成一个新个体．因此有些细菌在环境恶劣时形成的抵抗不良环境的结构是芽孢．
（3）酵母菌没有叶绿体不能自己制造有机物，必须依靠现成的有机物生活的，营养方式属于异养中的腐生．
（4）有机肥主要是农家肥含有很多有机物，而土壤中有很多细菌真菌等微生物，微生物属于分解者能把有机物分解成二氧化碳和水，从而增加了二氧化碳的浓度．
故答案为：（1）细菌；曲霉；酵母菌；青霉；
（2）A；芽孢；
（3）腐生生活；
（4）土壤中的微生物分解有机物时能够产生大量的二氧化碳．