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某校开展了以“责任、感恩”为主题的班队活动,活动结束后,初三(2)班数学兴趣小组提出了5个主要观点并在本班学生中进行了调查(要求每位同学只选自己最认可的一项观点),并制
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某校开展了以“责任、感恩”为主题的班队活动,活动结束后,初三(2)班数学兴趣小组提出了5个主要观点并在本班学生中进行了调查(要求每位同学只选自己最认可的一项观点),并制成了如下扇形统计图,
(1)该班有______人,学生选择“和谐”观点的有______人,在扇形统计图中,“和谐”观点所在扇形区域的圆心角是______度;
(2)如果该校有360名初三学生,利用样本估计选择“感恩”观点的初三学生约有______人;
(3)如果数学兴趣小组在这5个主要观点中任选两项观点在全校学生中进行调查,求恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率(用树状图或列表法分析解答).
(1)该班有______人,学生选择“和谐”观点的有______人,在扇形统计图中,“和谐”观点所在扇形区域的圆心角是______度;
(2)如果该校有360名初三学生,利用样本估计选择“感恩”观点的初三学生约有______人;
(3)如果数学兴趣小组在这5个主要观点中任选两项观点在全校学生中进行调查,求恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率(用树状图或列表法分析解答).
▼优质解答
答案和解析
(1)该班的总人数是:12÷30%=40(人);
选择“和谐”观点的有40×10%=4(人);
“和谐”观点所在扇形区域的圆心角是360°×10%=36°.
(2)该校有360名初三学生,利用样本估计选择“感恩”观点的初三学生约有:360×25%=90(人).
(3)设平等、进取、和谐、感恩、互助分别用ABCDE表示.利用树状图表示:
共有20种情况,选择和谐、感恩的有2种情况,因而恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率是:
=
.
故答案是:40,4,36;90.
选择“和谐”观点的有40×10%=4(人);
“和谐”观点所在扇形区域的圆心角是360°×10%=36°.
(2)该校有360名初三学生,利用样本估计选择“感恩”观点的初三学生约有:360×25%=90(人).
(3)设平等、进取、和谐、感恩、互助分别用ABCDE表示.利用树状图表示:
共有20种情况,选择和谐、感恩的有2种情况,因而恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率是:
2 |
20 |
1 |
10 |
故答案是:40,4,36;90.
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