《紫藤萝瀑布》从形、色、味、神等多方面对紫藤萝进行了生动的描写,请分别找出一些句子加以体会。(1)整体形状:(2)局部形状:
《紫藤萝瀑布》从形、色、味、神等多方面对紫藤萝进行了生动的描写,请分别找出一些句子加以体会。 |
(1)“像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,不见其终极。”用瀑布形容花的繁茂,体现出其生命力的旺盛。 (2)“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容.就要绽开似的。”用张满的帆和就要绽放的笑容比喻,突出了花的生机活力和美好形态。 (3)“一片辉煌的淡紫色”,“紫色的大条幅,泛着点点银光”,写出了藤萝的壮观气势和蓬勃生机。 (4)“每一穗花”的颜色都是“上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里”,“每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗”,细致人微的描写,赋予了花动态与活力。 (5)“淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。”香气笼罩,极其形象地写出“我”精神上的宁静和喜悦。 (6)“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。”它们会“笑”一会“嚷嚷”,说:“我在开花!”“我在开花!”用拟人手法,写出了花就像一群淘气活泼、天真顽皮的孩子在耍闹,情态可人,妙趣横生。(意对即可) |
温特实验证明了()A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质 2020-07-15 …
从树丛到草间,从屋檐到墙角,常能找到形形色色的蛛网.这是蜘蛛的住所、通讯线路、交通要道、捕食陷阱、 2020-07-16 …
从树丛到草间,从屋檐到墙角,常能找到形形色色的蛛网.这是蜘蛛的住所、通讯线路、交通要道、捕食陷阱、 2020-07-16 …
某校开展“文明小卫士”活动,从学生会“督查部”的3名学生(2男1女)中随机选两名进行督导,恰好选中两 2020-12-01 …
武汉二中广雅中学开展“广学雅行”活动,从学生会“监察部”的三名学生干部(2男1女)中随机选两名进行活 2020-12-06 …
某校从学生会文艺部6名成员(其中男生4人,女生2人)中,任选3人参加学校举办的“庆元旦迎新春”文艺汇 2020-12-07 …
本文从形、色、味、神等多方面对紫藤萝进行了生动的描写,请分别找出一些句子加以体会。1.整体形状——体 2020-12-14 …
在地球,包括生命体中的水是不是守恒的,只是另一种形态出现?简单的说水在地球不会减少?当一个生命体从出 2020-12-22 …
下列关于生物进化趋势、过程和特点的表述中,不合理的一项是()A.从单细胞→多细胞B.从水生→陆生C. 2020-12-25 …
从树丛到草间,从屋檐到墙角,常能找到形形色色的蛛网。这是蜘蛛的住所、通讯线路、交通要道、捕食陷阱、“ 2020-12-25 …