早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

雨是一种最普遍的自然现象。春雨细,柳丝长,夏日暴雨晒高阳,秋雨缠绵冬雨凉。可以说,雨带给人的不仅是清凉,它滋润着万物,给自然万物带来生机,但是,雨也给人类带来灾

题目详情
  雨是一种最普遍的自然现象。春雨细,柳丝长,夏日暴雨晒高阳,秋雨缠绵冬雨凉。可以说,雨带给人的不仅是清凉,它滋润着万物,给自然万物带来生机,但是,雨也给人类带来灾难。今天我们一起来感受雨的风韵雅致、奔涌气势……
(1)活动一:听雨
  雨啊,大自然一个跳跃的音符。不同的季节,雨给我们的感受都不一样,给人的心情也颇有不同。请根据自己在生活中对雨的所见所闻,找出一些描写对于各个季节的雨的声音词语。
  春季的雨:________________________________________________                                    
  夏季的雨:________________________________________________                                    
  秋季的雨:________________________________________________                                    
  冬季的雨:________________________________________________                                    
(2)活动二:说雨
  诗人眼中的雨是充满诗情画意的,农人眼中的雨是丰收而喜悦的,灾民眼中的雨是充满无助的,这就是大自然的雨——变化无穷,它可以冲毁桥梁,淹没、破坏庄稼,给人类带来灾难。下面请你站在科学的角度讲述你心目中雨的别样情形:
  我们眼中的雨:_____________________________________________
(3)活动三:赏雨
  雨,正是因为她的多姿。她的风情,让总多的文人墨客作为抒发情感的对象。同学们平时肯定收集了很多有关雨的的诗句。现在把它编成了一本小册子。请你为这本小册子添加两句,并在其扉页写上一段序言。我收集的诗句:
  ①:________________________________________________________
  ②:________________________________________________________
  我写的序言是:______________________________________________
(4)活动四:写雨
  雨给人们的感觉是多种多样的,也正如此,雨才成为人们歌咏的对象。当人们在观雨时,把自己的感情赋予雨,这时的雨就已经是凝结着作者思绪和情感的东西,成为一种意象。因而,雨又多了一些比喻、象征意义。请指出下面两句诗的象征意义。
  “屋漏偏逢连夜雨”:_______________________________________                         
  “不经历风雨,怎么见彩虹?”:_____________________________              
▼优质解答
答案和解析
(1)春季的雨:淅沥淅沥
    夏季的雨:哗啦哗啦 
    秋季的雨:滴答滴答
    冬季的雨:噼噼啪啪 (不设统一答案)
(2)我们眼中的雨:如果想让我们每个人眼中的雨都是诗意的都是喜悦的,必须尊重自然,保护环境。
(3)“略”。
(4)“略”。

看了雨是一种最普遍的自然现象。春雨...的网友还看了以下:

下列各项中正确的描述是()A.一个物种就是一个生物B.在标牌上给生物进行科学命名一般都是用英文C.  2020-04-09 …

下列有关生物分类的各项描述中正确的是()A.一个物种就是一个生物B.在标牌上给生物进行科学命名一般  2020-04-09 …

有谁知道我们生存的银河系什么时候毁灭产生一种新的生命!我们生活在银河系对宇宙了解的很少我们就好象宇  2020-05-13 …

下列描述中,除哪项外均与社会行为有关()A.群体生活有利于维持种族的生存B.同种生物的许多个体简单  2020-05-16 …

王怜花在《古金兵器谱里》说,对生命本身充满热爱,享受并珍视生活中的美,这是一种禅的生活方式,为什么  2020-05-22 …

舌尖上的太空农场尹怀勤最近,在国际空间站执行任务的航天员显示出了种菜方面的才能,他们在空间站种植的  2020-06-11 …

物种大爆发原因为什么会产生物种大爆发?在这个时期(寒武纪)为什么会同时出现不同种类的生物?  2020-06-18 …

如图表示一个森林生态系统中的树林、植食性昆虫和食虫鸟类;三个不同种群的生物生长繁殖情况.请分析:(  2020-06-27 …

有关物种的叙述正确是()①不同种群的生物肯定不属于同一个物种②具有一定形态结构和生理功能,能相互交  2020-06-30 …

种子的生命力比苔癣植物、蕨类植物产生的孢子强得多的原因是()A.种子是植物的生殖器官,孢子只是一个  2020-07-01 …