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金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,
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金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借 旁近 与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之, 稍稍 宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” 1.解释下列词语。 (1)旁近:___________________________ (2)稍稍:___________________________ 2.翻译下列句子。 (1)日扳仲永环谒于邑人,不使学。 _________________________________________________ (2)令作诗,不能称前时之闻。 _________________________________________________ 3.仲永的才能发展,有三个变化阶段,请分别引用文中原句回答。 (1)____________________________________________ (2)____________________________________________ (3)____________________________________________ 4.仲永幼年时有哪些非凡的才能?(请用原文回答)作者为什么要极力渲染仲永幼年时的这些天资? _________________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
1.(1)旁近:附近,这里指邻居。 (2)稍稍:渐渐。(意对即可) 2.(1)日扳仲永环谒于邑人:每天拉着仲永四处拜访同县的人。 (2)令作诗,不能称前时之闻:让他作诗,(写出的诗)不能与从前的名声相...
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