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阅读选文,完成下列各题甲金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观
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阅读选文,完成下列各题
【甲】 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
选自《临川先生文集》【乙】 桓荣1初遭仓卒2,与族人桓元卿同饥厄,而荣讲诵不息,元卿嗤荣曰:“但自苦气力,何时复施用乎?”荣笑而不应。及为太常3,元卿叹曰:“我农家子,岂意4学之为利乃若是5哉!”选自《后汉书•桓荣丁鸿列传》
【注释】1.桓荣:东汉人。2.仓卒:这里指社会动乱。3.太常:职官名称,负责祭祀礼乐及选拔人才。4.岂意:哪知道。5.若是:像这样。
(1)解释下列句子中加点词的意思。
(2)下列语句中“之”字的用法与例句相同的一项是___
例句:忽啼求之
A.不能称前时之闻
B.借旁近与之
C.仲永之通悟
D.岂意学之为利若是哉
(3)用现代汉语翻译下列语句。
①稍稍宾客其父
翻译:___
②何时复施用乎
翻译:___
(4)选文都谈到了成才问题。【甲】文中作者认为方仲永最终一无所成的原因是___。而【乙】文中桓荣能够学有所成,是因为他虽“遭仓卒”,却___。(①②用原文回答)
【甲】 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
选自《临川先生文集》【乙】 桓荣1初遭仓卒2,与族人桓元卿同饥厄,而荣讲诵不息,元卿嗤荣曰:“但自苦气力,何时复施用乎?”荣笑而不应。及为太常3,元卿叹曰:“我农家子,岂意4学之为利乃若是5哉!”选自《后汉书•桓荣丁鸿列传》
【注释】1.桓荣:东汉人。2.仓卒:这里指社会动乱。3.太常:职官名称,负责祭祀礼乐及选拔人才。4.岂意:哪知道。5.若是:像这样。
(1)解释下列句子中加点词的意思。
①父异焉 | 异: | ___ |
②但自苦气力 | 但: | ___ |
例句:忽啼求之
A.不能称前时之闻
B.借旁近与之
C.仲永之通悟
D.岂意学之为利若是哉
(3)用现代汉语翻译下列语句。
①稍稍宾客其父
翻译:___
②何时复施用乎
翻译:___
(4)选文都谈到了成才问题。【甲】文中作者认为方仲永最终一无所成的原因是___。而【乙】文中桓荣能够学有所成,是因为他虽“遭仓卒”,却___。(①②用原文回答)
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答案和解析
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