学校开展“好读书读好书”语文综合性学习活动，初三（2）班同学在语文老师的指导下分成四小组，进行了为期一周的活动，在学校的文化窗布置了下面四个专栏。1、专栏一：看

Question

　　学校开展“好读书 读好书”语文综合性学习活动，初三（2）班同学在语文老师的指导下分成四小组，进行了为期一周的活动，在学校的文化窗布置了下面四个专栏。
1、专栏一：【看名人怎样读书】
      名人们读书的方法可谓百花齐放，各有千秋：孔子主张：“学而不思则罔，思而不学则殆。”孟子提倡：“尽信书，则不如无书。”陶渊明主张“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”朱熹倡导：“循序而渐进，熟读而精思。”等等。然而有一点是相通的：那就是读书时不管周围的环境如何喧嚷，都要做到心无旁务。要有自己的思考，不能断章取意，养成习惯，才能在学习中独领风骚。
      ⑴栏目中有两个字容易读错，请你给它注音。
          a．风 骚 （          ） b．喧 嚷 （           ）
      ⑵由于粗心，栏目中划线的两处各写错了一个字，请你改正。
          a．心无旁务                       b．断章取意                 
2、专栏二：【你说我说说读书】
       在讨论怎样处理流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点：
       有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。
       也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。读名著，有以一当十的价值。
        两种观点，你更倾向于哪种，请说说你的依据并作简要分析。 
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                             
3、专栏三：【读图时代学读图】
      有人说，现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们面前，读图已经成为人们生活中的一部分，下面是我国“国家节水标志”图，仔细观察，根据要求回答问题：

 请描述该图标的寓意                                                                                         
4、专栏四：【文化长廊——名著大家读】
      这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚，喝道……
       “生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身高八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀。” 这两段话选自一部古典小说，其中选段中的“胖大和尚”是               ，从原著中可以看出他是一个                                                的人（性格特点）。

Answer 1

1、（1）sāo rǎng （2）骛 义
2、明确观点，给出理由。理由合理即可。
（1）应该多读经典名著，因为名著毕竟经过了时间的考验，所反映的都是对人性的赞美、对真理的追求，所以赞成多读经典名著。
（2）多读流行作品，因为流行作品反映了现代的流行趋势，富有现在的生活气息。但有些价值不高的或肤浅的读物，我们没有必要去读。
3、图形由地球、水滴、水（手掌）三个部分组成。寓意：图象征着地球，每个人手上都有一滴水，暗示地球上水资源有限，大家要节约用水。
4、鲁智深 侠肝义胆、疾恶如仇而又粗中又细