请阅读以下材料后回答问题：材料一自魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人却不能到中央和地方担任高官。

Question

请阅读以下材料后回答问题：
材料一  自魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人却不能到中央和地方担任高官。                           
--引自人教版《中国历史》七年级下册
（1）从材料一看，魏晋以来我国选官制度有什么弊端？．为了克服这一弊端，隋朝政府建立了什么制度？这一制度正式诞生的标志是什么？唐朝的哪些人物成为完善这一制度的关键人物？你如何评价这一制度在隋唐时期发挥的作用？
材料二：明朝政府规定，选拔官员考试只能在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。答卷的文体也必须分为八个部分，称为“八股文”。
--引自人教版《中国历史》七年级下册
（2）明朝政府做出如此规定的目的是什么？
材料三：“八股之害，等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊。”
--顾炎武
（3）你同意上述材料中顾炎武的观点吗？说说你的理由。

Answer 1

（1）据材料“魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以做大官．许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官”可知，魏晋以来我国选官制度注重门第出身，有真才实学、出身低微的人得不到重用，为了改变这一现状，隋朝创立科举制度，隋文帝时开始用分科考试的办法选拔官员，隋炀帝正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔官员，我国科举制度正式诞生．唐太宗重视人才的培养和选拔，扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员．武则天大力提倡科举，增设殿试和武举．唐玄宗时，诗赋成为进士科考试的主要内容，因而唐朝时期完善这种制度的关键人物有唐太宗、武则天、唐玄宗．隋唐时期科举制促进了文化教育事业的发展，调动了人们积极进取的精神，提高了官吏的素质，有利于社会的进步．
（2）明朝政府做出如此规定的目的是为了加强思想控制，明朝实行八股取士，规定考生只能根据指定的观点答卷，答卷必须分成八个部分，成为“八股文”．
（3）据材料“八股之害，等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊”可知，明朝实行八股取士，禁锢了思想，不能选拔出真正的人才，阻碍了社会的进步和发展．
故答案为：
（1）注重门第出身，有真才实学、出身低微的人得不到重用；科举制度；隋炀帝正式设置进士科；唐太宗、武则天、唐玄宗；隋唐时期科举制促进了文化教育事业的发展，调动了人们积极进取的精神，提高了官吏的素质，有利于社会的进步．
（2）为了加强思想控制．
（3）同意；明朝实行八股取士，禁锢了思想，不能选拔出真正的人才，阻碍了社会的进步和发展．