阅读下列材料，分析回答问题材料一：唐太宗时期，进士科的地位日益提高，考进士科举的人数比其他科多，录取比较严格，不少人从少年考到了白头仍未中进士。唐太宗在金殿端门见到新

Question

阅读下列材料，分析回答问题
材料一：唐太宗时期，进士科的地位日益提高，考进士科举的人数比其他科多，录取比较严格，不少人从少年考到了白头仍未中进士。唐太宗在金殿端门见到新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄入吾彀中矣。”
材料二：明末清初思想家顾炎武曾说过：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”
请回答：
（1）我国科举制度是在哪一个朝代形成的？唐朝科举制度有什么变化？
（2）科举制度对扩大封建统治基础有何作用？
（3）结合材料二，说明明朝时的科举制度又发生了什么变化？
（4）明朝改变科举制度其目的是什么？清朝前期，为达到同样的目的，采取了什么措施？

Answer 1

（1）依据所学，隋炀帝时，设进士科，科举制度正式形成．科举制在唐朝得到完善和发展，唐太宗时扩大国学规模，增加学舍和学员；武则天时增设殿试和武举；唐玄宗时诗赋成为进士科的主要考试内容．
（2）科举制是用分科考试的办法选拔官员的制度，不分门第高低，强调以才能作为选拔官员的原则，因此实行科举制，打破门第的限制，便于在全社会范围内选拔人才，为读书人创造了相对平等的竞争机会，扩大了中央政权的社会基础．
（3）明朝的科举考试只许在四书五经的范围内命题，应考者不能自由发挥，答题必须按照八个连续的部分进行，不得违背，这种形式的文章叫做“八股文”，因明朝的八股取士演变成钳制人们思想的工具，因此顾炎武痛斥明朝的八股取士危害远远大于秦朝的焚书坑儒．
（4）明朝实行八股取士的目的是控制人们的思想，以维护封建统治．为控制人们的思想，清朝采取的措施是大兴文字狱．
故答案为：
（1）隋朝（隋炀帝时）；唐朝时进一步完善了科举制，唐太宗时扩大国学规模，增加学舍和学员；武则天时增设殿试和武举；唐玄宗时诗赋成为进士科的主要考试内容．
（2）实行科举制，打破门第的限制，便于在全社会范围内选拔人才，为读书人创造了相对平等的竞争机会，扩大了中央政权的社会基础．
（3）明朝时的科举考试实行严格的八股取士．
（4）目的在于维护封建统治；清朝前期采取的措施是大兴文字狱．