六年级下学期第一单元习作在中,作者一平平常常的手指为题,写了一篇饶有趣味的文章.我们身边也有许多普通的事物值得写,选择一个使你有所感触的事物写一写,要写清楚事物的特点和你从

Question

六年级下学期第一单元习作
在中,作者一平平常常的手指为题,写了一篇饶有趣味的文章.我们身边也有许多普通的事物值得写,选择一个使你有所感触的事物写一写,要写清楚事物的特点和你从中得到的感悟.(题目自拟)
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Answer 1

一、读拼音,写词语4.5%
Tuī jiàn dǎn qiè piāo yì fǔ kàn zī shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Wán bì guī zhào fù jīn qǐng zuì shuìxīwàn biàn fēng luán lín lì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比,在组词3%
壁（ ） 缤（ ） 再（ ）
璧（ ） 宾（ ） 冉（ ）
三、划去不正确的答案2.5%
完（璧 碧）归赵 宾（bīng bīn）馆 （琢 啄）磨
（飘 漂）逸 （再再 冉冉）升起
四、把词语补充完整,解释填入的字的意思4%
（ ）口不提 （ ）直气壮
（ ）息万变 （ ）夕相处
五、补写句子6%
攻无不克, . 近朱者赤, .
十步之内, . 明枪易躲, .
百尺竿头, . 不入虎穴, .
六、按要求改写句子10%
1、缩句
隋朝的石匠李春亲自设计了赵舟桥.
少先队员的红领巾是光荣的标志.
狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路.
2、扩句
蜜蜂穿过草地.
母亲看着我.
七、按课文内容填空9%
1、清代有一位学者,为了（ ）庐山云雾的（ ）,曾在庐山（ ）整整观看云海100天.他对“（ ）,（ ）”的庐山云雾“（ ）”,自称“（ ）”,恨不得“（ ）”、“（ ）”,可见庐山云雾是多么（ ）.
2、（ ）,对（ ）特别有感情,一年365天,有（ ）天与它（ ）.庐山雾时而（ ）,使人终日不见庐山真面目；时而（ ）,（ ）.牯岭一半（ ）,一半留在人间.
八、排列句子14%
1、（ ）后来,列宁不幸被捕,但仍然经常写信要家里人设法为他借书.
（ ）他就常去监狱图书馆借书.
（ ）在彼得堡的时候,列宁整天呆在图书馆里,读了许多书.
（ ）列宁是善于利用图书馆读书的典范.
（ ）在监狱里,列宁被关了十四个月,也整整地用图书馆读了十四个 月的书.
（ ）当听说监狱图书馆可以借书,他高兴极了.
（ ）他一生中大多时间是在图书馆里度过的.
2、（ ）不知什么时候,天渐渐地变阴了.
（ ）看着没被雨淋湿的麦子,张大叔叔真是又累又高兴.
（ ）上午,天气晴朗.
（ ）张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运.
（ ）傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了.
（ ）张大叔在场上晒了许多麦子.
（ ）当他刚把最后一袋麦子运回家,大雨就“哗哗”地下起来了.
九、课内阅读
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶.蔺相如手下的人可看不下去了.①他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么怕他呢!蔺相如对他们说：“诸位请想一想,廉将军和秦王谁厉害?”他们说：“当然秦王厉害!”蔺相如说：“②秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?大家知道,秦国不敢进攻我们赵国,就（ ）赵国武有廉颇,文有蔺相如.（ ）我们两个闹不和,（ ）会削弱赵国的力量,秦国（ ）要乘机来打我们了.我（ ）避着廉将军,为的是我们赵国的利益.”
1、 给带点字注音.2%
削弱（ ） 避着（ ） 进攻（ ） 不和（ ）
2、改写画线句子.2%
①他们对蔺相如说：“ .”
②改为陈述句： .
3、在（ ）里填上合适的关联词.2.5%
4、这段话通过对蔺相如（ ）、（ ）的描写,反映了廉颇（
）的品质.2%
十、课外阅读
散 步
我们在田野上散步：我,我的母亲,我的妻子和儿子.
母亲本不愿出来的.她老了,身体不好,走远一点就觉得很累.我说,正因为如此,才应该多走走.母亲信服地点点头,便去拿外套.她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样.
天气很好.今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了.但是春天总算来了.我的母亲又熬过了一个冬季.
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命. 我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面.小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子.”我们都笑了.
后来发生了分歧：母亲要走大路,大路平顺；我的儿子要走小路,小路有意思.不过,一切都取决于我.我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小,他习惯于听从他高大的父亲；妻子呢,在外面,她总是听我的.一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样.我想找一个两全的办法,找不出；我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意.我决定委屈儿子了,因为我伴同他的日子还长,我伴同母亲的日子已短.我说：“走大路.”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意：“还是走小路吧.”她的眼随小路望去,那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘.“我走不过去的地方,你就背着我.”母亲说.
这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去.到了一处,我蹲下来,背起了母亲；妻子也蹲下来,背起了儿子.我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重；儿子虽然不胖,毕竟幼小,自然也轻.但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界.
1、根据意思写词语.2.5%
（1）相信并佩服.（ ） （2）意见不一致.（ ）
（3）道路平坦、顺畅.（ ） （4）形容水的明净.（ ）
（5）各人都得到自己所需要的,本文指都得到合适的安排.（ ）
2、读全文,填空：散步的人是 ,散步的季节是 ,散步的地点是 ,散步中发生的分歧是 ,决定走小路的原因是 .4%
3、选择.本文通过对一家人散步情形的描写.3%
A、赞美了生机勃勃的春天.（ ）
B、渲染了一种对生命、对亲人的朴素而真挚的爱. （ ）
C、表现了尊老爱幼的好风气. （ ）
4、运用文中的句子回答问题.2%
（1）为什么“母亲本不愿意出来”?后来为什么同意去散步?
（2）发生分歧时,为什么“我决定委屈儿子”?
5、为什么说“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”?2%
十一、课外知识7%
世界十大文豪：
丢>去（ ） 迁>迈（ ） 奏>春（ ） 板>舨（ ）
十二、作文20%
先把题目补充完整,再完成习作：和（ ）聊聊天
提示与要求：（1）聊天对象可以是亲友……也可以是日月、春风、花草……还可以是孙悟空、诸葛亮……（2）文章要求语句通顺,内容具体,有真情实感.