19世纪以前,教育主要是少数精英和富有阶级的特权。然而到了20世纪初,绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系,所有6-12岁的儿童都要上学。能够说明这一现象的是()A.民主治政
19世纪以前,教育主要是少数精英和富有阶级的特权。然而到了20世纪初,绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系,所有6-12岁的儿童都要上学。能够说明这一现象的是( )
A. 民主治政对富有阶级的敌视心理
B. 工业革命对技术工人的巨大需求
C. 无产阶级与资产阶级的激烈斗争
D. 人文主义对个人素质的强烈关注
20世纪初义务教育体系的建立,结合题干时间可知,这体现了工业革命对技术的需求,故B项正确.
无产阶级反抗资产阶级的斗争,其目的是要夺取政权,不仅是教育的普及,故C项错误.
材料中信息与人文主义没有关系,故D项错误.
故选B.
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