孔子教育目标不断提高，他不仅要把学生培养“成人”，而且要培养成“君子”。其中，“君子”的含义有①举止合乎礼数，言行合乎“忠”、“信”②“己欲立而立人，己欲达而
孔子教育目标不断提高，他不仅要把学生培养“成人”，而且要培养成“君子”。其中，“君子”的含义有 ①举止合乎礼数，言行合乎“忠”、“信” ②“己欲立而立人，己欲达而达人” ③将礼与仁、言与行完美地统一起来 ④不仅具有独善其身的自我修养，还要兼济天下
A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④
不学礼,无以立.己所不欲,勿施于人.己欲立而立人,己欲达而达人.躬自厚而薄责于人,则远怨矣 2020-06-19 …
求古文解释.礼者人之规范,守礼所以立身也.安礼而和乐,斯所盛德矣.德立则百善从之.公只是仁之理,不 2020-07-04 …
英语翻译1.美国人在收到礼物时,一定要马上打开,当着送礼人的面欣赏或品尝礼物,并立即道谢.而中国人 2020-07-19 …
阅读下列材料后，请回答。材料一“治世不一道，便国不法古，故汤武不循礼而王，夏殷不易礼而亡。反古者不 2020-07-29 …
求解答过程：在接受礼物时,中国人在接受礼物时,中国人一般是先推辞再接受,接受后,表示感谢,但不当场打 2020-11-05 …
公孙鞅曰：“前世不同教,何古之法?帝王不相复,何礼之循?.各当时而立法,因事而制礼.礼、法以时而定. 2020-12-14 …
统一国家的建立（10分）材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。 2020-12-14 …
统一国家的建立。阅读材料，回答问题。（13分）材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而 2020-12-14 …
公孙鞅曰:前世不同教,何古之发?帝王不相复,何礼之循?.各当时而立法,因事而制礼.礼\法以时而定.臣 2020-12-22 …
英语翻译“(子)尝独立,鲤趋而过庭.曰:‘学诗乎?’对曰：‘未也.’对曰：‘不学诗,无以言.’鲤退而 2020-12-28 …