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一所学校食堂每天用大米的数量、用的天数和大米的总量如下表:①在表中,相关联的量是和,是一定的.因此,大米的总量和用的天数成关系.用的天数123456大米的总量(千克
题目详情
一所学校食堂每天用大米的数量、用的天数和大米的总量如下表:
①在表中,相关联的量是 ___和 ___, ___是一定的.因此,大米的总量和用的天数成 ___关系.
②在表中,相关联的量是 ___和 ___, ___是一定的.因此,每天用的数量和用的天数成 ___关系.
①在表中,相关联的量是 ___和 ___, ___是一定的.因此,大米的总量和用的天数成 ___关系.
用的天数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
大米的总量(千克) | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 |
每天用的数量(千克) | 5 | 10 | 20 | 25 | 40 | 50 |
用的天数 | 20 | 10 | 5 | 4 | 2.5 | 2 |
▼优质解答
答案和解析
①50÷1=100÷2=150÷3…
在表中,相关联的量是用的天数和大米的总量,每天用的数量是一定的.因此,大米的总量和用的天数成正比例关系.
②5×20=10×10=20×5…
在表中,相关联的量是每天用的数量和用的天数,大米的总量是一定的.因此,每天用的数量和用的天数成 反比例关系.
故答案为:用的天数,大米的总量,每天用的数量,正比例;每天用的数量,用的天数,大米的总量,反比例.
在表中,相关联的量是用的天数和大米的总量,每天用的数量是一定的.因此,大米的总量和用的天数成正比例关系.
②5×20=10×10=20×5…
在表中,相关联的量是每天用的数量和用的天数,大米的总量是一定的.因此,每天用的数量和用的天数成 反比例关系.
故答案为:用的天数,大米的总量,每天用的数量,正比例;每天用的数量,用的天数,大米的总量,反比例.
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