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阅读下面的文章,完成(1)一(4)题。我国花卉栽培已有近三千年的历史。在漫长的历史过程中,由于花卉与人民生活的关系日益密切,被不断注入人们的思想和情感,不断融进文化
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阅读下面的文章,完成(1)一(4)题。
我国花卉栽培已有近三千年的历史。在漫长的历史过程中,由于花卉与人民生活的关系日益密切,被不断注入人们的思想和情感,不断融进文化与生活的内容,逐渐形成了极具东方神韵的花文化。
中国人赏花讲究人花交感、心物相通,把花视为人的精神品格的化身。自古就有屈原滋兰九畹,陶渊明采菊东篱,李白醉卧花丛,陆游以梅言志,林逋以梅为妻,苏东坡“唯恐夜深花睡去”等佳话,有一种“为爱名花抵死狂”的味道。画家们画花,也不是简单的再现,他们追求的是情注丹青。他们的“画意”是由自然形态引发的一种艺术感受,是一种美的升华。欣赏他们的作品,能让人产生许多美妙的【A】遐想(联想),沉醉在浓郁芳馨的情韵之中。
以梅花为例,苏东坡有诗云:“万花敢向雪中出,一树独开天下春。”崔道融也有诗云:“数萼初含雪,孤标画自难。香中别有韵,清极不知寒。“由于梅花能在春寒料峭时独放,夏秋时又【甲】果实累累___,人们以其高雅、刚毅、圣洁的“梅格”来比德、畅神,视梅花为“国魂”。由于人们爱梅花,梅文化也逐渐形成了。由最初的植梅、食梅、用梅,演变成艺梅、器梅、颂梅:由梅林、梅景而触发爱梅、赏梅,变成“梅痴”,进而把“梅品’’等同为“人品”。于是,梅花成了坚贞不屈的象征。历代梅文、梅诗、梅画等【B】层出不穷(络绎不绝).文人墨客喜欢以梅为友,将梅列为花中四君子(梅、兰、竹、菊)之首、岁寒三友(松、竹、梅)之一。
本来花中“君子”只有梅、兰、竹、菊,但周敦颐的一篇《爱莲说》,为莲花争得了第五个君子的席位。周敦颐写道:“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。“于是,莲花成了圣洁的象征。周敦颐被尊为莲花的守护神。
其实,花文化并不全是由文人墨客们“创意”出来的。在民间,花文化也很流行,并融入传统的习俗中。
比如石榴,因其多籽,送给新婚男女,可祝愿多子多孙。又因其花红似火,可寓意生活红红火火、事业兴旺发达。中国民间传统习俗中,在为人祝福、祝寿时常以牡丹、松柏、石榴寓“多福、多寿、多子”。
芒种祭花神,在民间也一直流行。芒种为中国农历二十四节气之一,它提醒农民加紧田间耕作,否则将影响一年的收成。中国民间非常重视芒种祭祀花神。在这一天,人们一定要把各种花树用红带子系上以祭祀花神,【乙】(qì)___福迎祥。
中国人对花的颜色也很【C】讲究(考究).同样一种花,因颜色不同所表达的花意也不同。色彩艳丽的花卉大多用于喜庆场合,而白色的或全黄色的花卉适用于悲伤悼念的场合。红色的山茶花则是胜利之花,在胜利者凯旋之时向英雄献上一束火红的山茶花以表示祝贺。山茶花也是爱情花,在一些少数民族地区,小伙子向姑娘求爱要送上一束红色的山茶花,若遭到拒绝还可以送上一束白茶花以示发问: “你为什么不爱我?”
可以说,人们的日常生活与花文化密不可分。花卉参与中国民间风俗的形成,极大地开拓和扩展了民俗的内容和范围,给人带来了很多精神的愉悦和心理的满足。
(取材于青萍《花之美》)
(1)给文中甲处的加点字注上拼音,根据乙处的拼音写出汉字。
(2)文中A、B、C三处画线的词语可以用其后括号内的词语替换的一处是___
(3)通过材料中对“梅文化”形成过程的介绍,可以看出“梅文化”的形成经历了①、②、 ③三个阶段。
(4)春节前夕,学校准备组织同学慰问老红军和抗日老战士。请结合材料内容及生活经验,选择一种花作为礼物送给老人们,你会选择哪种?请先写一段话,解释选择这种花的理由,再结合所选花的特点写一段祝福的话。
我国花卉栽培已有近三千年的历史。在漫长的历史过程中,由于花卉与人民生活的关系日益密切,被不断注入人们的思想和情感,不断融进文化与生活的内容,逐渐形成了极具东方神韵的花文化。
中国人赏花讲究人花交感、心物相通,把花视为人的精神品格的化身。自古就有屈原滋兰九畹,陶渊明采菊东篱,李白醉卧花丛,陆游以梅言志,林逋以梅为妻,苏东坡“唯恐夜深花睡去”等佳话,有一种“为爱名花抵死狂”的味道。画家们画花,也不是简单的再现,他们追求的是情注丹青。他们的“画意”是由自然形态引发的一种艺术感受,是一种美的升华。欣赏他们的作品,能让人产生许多美妙的【A】遐想(联想),沉醉在浓郁芳馨的情韵之中。
以梅花为例,苏东坡有诗云:“万花敢向雪中出,一树独开天下春。”崔道融也有诗云:“数萼初含雪,孤标画自难。香中别有韵,清极不知寒。“由于梅花能在春寒料峭时独放,夏秋时又【甲】果实累累___,人们以其高雅、刚毅、圣洁的“梅格”来比德、畅神,视梅花为“国魂”。由于人们爱梅花,梅文化也逐渐形成了。由最初的植梅、食梅、用梅,演变成艺梅、器梅、颂梅:由梅林、梅景而触发爱梅、赏梅,变成“梅痴”,进而把“梅品’’等同为“人品”。于是,梅花成了坚贞不屈的象征。历代梅文、梅诗、梅画等【B】层出不穷(络绎不绝).文人墨客喜欢以梅为友,将梅列为花中四君子(梅、兰、竹、菊)之首、岁寒三友(松、竹、梅)之一。
本来花中“君子”只有梅、兰、竹、菊,但周敦颐的一篇《爱莲说》,为莲花争得了第五个君子的席位。周敦颐写道:“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。“于是,莲花成了圣洁的象征。周敦颐被尊为莲花的守护神。
其实,花文化并不全是由文人墨客们“创意”出来的。在民间,花文化也很流行,并融入传统的习俗中。
比如石榴,因其多籽,送给新婚男女,可祝愿多子多孙。又因其花红似火,可寓意生活红红火火、事业兴旺发达。中国民间传统习俗中,在为人祝福、祝寿时常以牡丹、松柏、石榴寓“多福、多寿、多子”。
芒种祭花神,在民间也一直流行。芒种为中国农历二十四节气之一,它提醒农民加紧田间耕作,否则将影响一年的收成。中国民间非常重视芒种祭祀花神。在这一天,人们一定要把各种花树用红带子系上以祭祀花神,【乙】(qì)___福迎祥。
中国人对花的颜色也很【C】讲究(考究).同样一种花,因颜色不同所表达的花意也不同。色彩艳丽的花卉大多用于喜庆场合,而白色的或全黄色的花卉适用于悲伤悼念的场合。红色的山茶花则是胜利之花,在胜利者凯旋之时向英雄献上一束火红的山茶花以表示祝贺。山茶花也是爱情花,在一些少数民族地区,小伙子向姑娘求爱要送上一束红色的山茶花,若遭到拒绝还可以送上一束白茶花以示发问: “你为什么不爱我?”
可以说,人们的日常生活与花文化密不可分。花卉参与中国民间风俗的形成,极大地开拓和扩展了民俗的内容和范围,给人带来了很多精神的愉悦和心理的满足。
(取材于青萍《花之美》)
(1)给文中甲处的加点字注上拼音,根据乙处的拼音写出汉字。
(2)文中A、B、C三处画线的词语可以用其后括号内的词语替换的一处是___
(3)通过材料中对“梅文化”形成过程的介绍,可以看出“梅文化”的形成经历了①、②、 ③三个阶段。
(4)春节前夕,学校准备组织同学慰问老红军和抗日老战士。请结合材料内容及生活经验,选择一种花作为礼物送给老人们,你会选择哪种?请先写一段话,解释选择这种花的理由,再结合所选花的特点写一段祝福的话。
▼优质解答
答案和解析
解析:
(1)甲: léi 乙:祈(2分)
(2)A、遐想:超越现实做高远的想象,悠远的思索或想象;联想:由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物;从词义分析,“遐想”应是“联想”的一种,所以这里可用“联想”代替;
B、层出不穷:意指接连不断地出现,没有穷尽;络绎不绝:形容人、马、车、船等连续不断;有词义可知“络绎不绝”不能形容“文、诗、画”;
C、讲究:动词,重视,讲求;考究:是指通过严谨的考证或者查询,表现出来的重视与讲究;由语意可知这里是重视的意思,所以不能替代;
故选:A.(3分)
(3)根据“由最初的植梅、食梅、用梅,演变成艺梅、器梅、颂梅:由梅林、梅景而触发爱梅、赏梅,变成‘梅痴’,进而把‘梅品’等同为‘人品’.于是,梅花成了坚贞不屈的象征.”语意,这里梅经历了三个阶段,即被人们利用、被人们欣赏、被人们赋予人的品格;
答案:①实用 ②欣赏③具有象征意义;(3分)
(4)本题要从慰问对象、节日、花的角度分析,对老红军和抗日老战士要表达出我们的祝福,从节日出发要符合节日氛围,从花的角度要分析出花与前两者的关系;
答案:
(1)甲: léi 乙:祈;
(2)A;
(3)①实用 ②欣赏③具有象征意义;
(4)示例一:我会选择梅花.梅花有淡淡的幽香,高雅圣洁;而且在初春开放,符合时令. 祝福语:满枝盛开的梅花,预示着新的一年到来,您就像傲雪的红梅,历经战火硝烟,更显英雄本色.衷心祝愿您生命之树常青,新的一年健康幸福!
示例二:我会选择牡丹.牡丹花色彩鲜艳,符合春节的喜庆气氛,会给老人们带去节日的快乐. 祝福语:您经过浴血奋斗为我们换来的幸福生活就像这盛开的牡丹,让它陪伴您度过这喜庆的节日;愿您的生活幸福安康,花开富贵!
(1)甲: léi 乙:祈(2分)
(2)A、遐想:超越现实做高远的想象,悠远的思索或想象;联想:由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物;从词义分析,“遐想”应是“联想”的一种,所以这里可用“联想”代替;
B、层出不穷:意指接连不断地出现,没有穷尽;络绎不绝:形容人、马、车、船等连续不断;有词义可知“络绎不绝”不能形容“文、诗、画”;
C、讲究:动词,重视,讲求;考究:是指通过严谨的考证或者查询,表现出来的重视与讲究;由语意可知这里是重视的意思,所以不能替代;
故选:A.(3分)
(3)根据“由最初的植梅、食梅、用梅,演变成艺梅、器梅、颂梅:由梅林、梅景而触发爱梅、赏梅,变成‘梅痴’,进而把‘梅品’等同为‘人品’.于是,梅花成了坚贞不屈的象征.”语意,这里梅经历了三个阶段,即被人们利用、被人们欣赏、被人们赋予人的品格;
答案:①实用 ②欣赏③具有象征意义;(3分)
(4)本题要从慰问对象、节日、花的角度分析,对老红军和抗日老战士要表达出我们的祝福,从节日出发要符合节日氛围,从花的角度要分析出花与前两者的关系;
答案:
(1)甲: léi 乙:祈;
(2)A;
(3)①实用 ②欣赏③具有象征意义;
(4)示例一:我会选择梅花.梅花有淡淡的幽香,高雅圣洁;而且在初春开放,符合时令. 祝福语:满枝盛开的梅花,预示着新的一年到来,您就像傲雪的红梅,历经战火硝烟,更显英雄本色.衷心祝愿您生命之树常青,新的一年健康幸福!
示例二:我会选择牡丹.牡丹花色彩鲜艳,符合春节的喜庆气氛,会给老人们带去节日的快乐. 祝福语:您经过浴血奋斗为我们换来的幸福生活就像这盛开的牡丹,让它陪伴您度过这喜庆的节日;愿您的生活幸福安康,花开富贵!
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