阅读下面的文字，完成文后的题目。在山中小茶店里的雨窗下，我用胡琴从容地（因为快了要拉错）拉了几支西洋小曲，两女孩和着歌唱，好像是西湖上卖唱的，引得三家村里

Question

阅读下面的文字，完成文后的题目。

在山中小茶店里的雨窗下，我用胡琴从容地（因为快了要拉错）拉了几支西洋小曲，两女孩和着歌唱，好像是西湖上卖唱的，引得三家村里的人都来看。一个女孩唱着《渔光曲》，要我用胡琴去和她。我和着她拉，三家村里的青年们也齐唱起来，一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。我曾经吃过七八年音乐教师饭，曾经用钢琴伴奏过混声四部合唱，曾经弹过贝多芬的奏鸣曲，但是，有生以来，没有尝过今日般的音乐的趣味。

……我离去三家村时，村里的青年们都送我上车，表示惜别。我也觉得有点儿依依（曾经搪塞他们说：“下星期再来!”其实恐怕我此生不会再到这三家村里去吃茶且拉胡琴了）。若没有胡琴的因素，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢?古语云：“乐以教和。”我做了七八年音乐教师没有证实过这句话，不料这天在荒村中证实了。

（ 1）作者写自己曾经搪塞青年们说：“下星期再来。”他当时说这句话的主要意图是 　　　　　　　　    （　　）

A．表示城里人的一种礼貌。

B．意在应酬，存心敷衍。

C．为了不伤害青年们的纯朴感情。

D．脱口而出，没有什么目的。

（ 2）文末的“乐以教和”这句话是什么意思?

 

Answer 1

答案：见详解
解析：
（1）C（考查解读言外之意的能力。） （2）音乐艺术可以教育人们达到和谐协调的境地。（或：可用音乐艺术作为促进人们心灵沟通的手段。）