阅读下面的文段，回答下题。最准确的回答敌伪时期，我16岁，报考沈阳一所日本人办的中等专业学校。这所学校以教育有方出名。报考的人很多，因之录取也很严，笔试

Question

阅读下面的文段，回答下题。

最准确的回答

　　敌伪时期，我16岁，报考沈阳一所日本人办的中等专业学校。这所学校以教育有方出名。报考的人很多，因之录取也很严，笔试合格之后，还要面试。

　　面试考啥？报考者都不得而知。

　　我跟许多年龄相仿的小青年在外边排队等候。对前边进去出来的人都很关心，总想摸个底，却又不便问，但见有的竟捂着半边脸出来，痛得龇牙咧嘴，不知怎么回事。

　　轮到我了，被叫进去。对面坐着3个日本人，像神像一样庄严。居中的是一年近五旬的老者，两边是两个中年人。他俩仿佛一文一武，武者留一撮小胡，颇似日本军人；文者倒也慈眉善目，但不失考官的威严。

　　我挺胸阔步走到中间站住。

　　“坐下”。小胡子命令说。

　　“是。”我挺直腰板坐下。

　　“你为什么想到这来上学？”中间的老者发问。

　　“想当公司经理。”因为这是一所培养企业人才的专科学校。

　　“这里是培养雇员的地方。”老者严肃地对我说。

　　“我从雇员干起。”

　　“一定能当经理吗？”

　　“一定能。”

　　“好家伙，野心可不小。”

　　“这不是野心，这是志向。”我反驳了一句。

　　“你知道当经理的条件吗？”老者并未生气，依然平静地问。

　　“知道，熟悉业务，善于应酬，不怕吃苦。”我在一本书上见到过，说主要就这三条。

　　“好！”老者对我的回答可能感到满意，他对旁边两人说。

　　又问了几个问题后，小胡子对我蓦地一声令下：“立正！”

　　“是。”我迅速起立。

　　“向前两步走。”

　　我正步走到他们三位面前，立正站在那里。这时，小胡子站起来，突然，出手重重地拍了我一记耳光子！

　　“这是什么滋味？”他问。

　　我因看前边有人捂着脸出去，思想上已有准备，至此灵机一动，用尽全身力气，马上狠狠回敬了他一记耳光子，并且挺起胸脯，理直气壮地回答：“就是这个滋味！”

　　“好！”中间老者伸出了大拇指说。

　　出来后，同外边等待面试的人一说，他们抓住我扔起来老高。特别是前边挨了打的，好像也跟着解了恨。

　　发榜时，我名列前茅，被录取了。

（原作者：徐行）

1．文中的“我”有什么特点？你最敬佩他哪一点？

________

2．“好家伙，野心可不小。”你怎样理解考官的这句话？

________

3．“我”回敬了考官一记耳光，为什么还被录取了？请说说你的看法？

________

4．你从文中学到哪些道理？结合现实说说。

________

Answer 1

答案：
解析：
　　1．
提示：
勇气、自信、有骨气。 　　2．
提示：
日本人对中国人的蔑视。 　　3．“我”用自己的勇气和智慧征服了考官。 　　4．
提示：
做人要有骨气。