阅读下面的文言文（文中的三个“□”是为考查而设），完成下列各题。裴光庭字连城，早孤。开元中，擢兵部郎中、鸿胪少卿。性静默，寡交游，虽骤历台省，人未□许，既而以职业称

Question

阅读下面的文言文（文中的三个“□”是为考查而设），完成下列各题。
   裴光庭字连城，早孤。开元中，擢兵部郎中、鸿胪少卿。性静默，寡交游，虽骤历台省，人未□许，既而以职业称，议者更推之。玄宗有事岱宗，中书令张说以天子东巡，京师空虚，恐夷狄乘间窃发，议欲加兵守边，召光庭与谋，对曰：“封禅者，所以告成功也。夫成功者，德无不被，人无不安，万国无不怀。 今将告成而惧夷狄非昭德也大兴力役用备不虞非安人也方谋会同而阻戎心非怀远也。此三者，名实乖矣。且诸蕃，突厥为大，贽币往来，愿修和好有年矣，若遣一使，召其大臣使赴行在，必欣然应命。突厥受诏，□诸蕃君长必相率而来，我偃旗息鼓，不复事矣。”说曰：“善，吾所不及。”□奏用其策，突厥果遣使来朝。
   东封还，迁兵部侍郎。久之，迁黄门侍郎，拜侍中，兼吏部尚书、弘文馆学士。撰《摇山往则》、《维城前轨》二篇献之。 手制褒美，诏皇太子、诸王于光顺门见光庭，谢所以规讽意。光庭又引寿安丞李融、拾遗张琪、著作佐郎司马利宾直弘文馆，撰《续春秋经传》，自战国讫隋，表请天子修经，光庭等作传。书久不就。时有建言唐应为金德者，中书令萧嵩请百官普议。光庭以唐符命表著天下久矣，不可改，亟奏罢之。二十年，封正平县男。初，知星者言，上象变，不利大臣，请禳之。光庭曰：“使祸可禳而去，则福可祝而来也!”论者以为知命。
   初，吏部求人不以资考为限，所奖拔惟其才，往往得俊乂任之，士亦自奋。其后士人猥众，专务趋竞，铨品枉桡。光庭惩之，因行俭长名榜，乃为循资格，无贤不肖，一据资考配拟。又促选限尽正月。任门下省主事阎麟之专主过官，凡麟之裁定，光庭辄然可，时语曰：“麟之口，光庭手。”
（选自《新唐书•列传第三十三》，有删节）（1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是___

A．人无不安，万国元不怀	怀：归附
B．贽币往来，愿修和好有年矣	币：礼物
C．则福可祝而来也	祝：祷告
D．其后士人猥众	猥：鄙陋

（2）填入下列句子“□”中的词语，最恰当的一项是___
①性静默，寡交游，虽骤历台省，人未□许
②突厥受诏，□诸蕃君长必相率而来
③□奏用其策，突厥果遣使来朝。
A．①所  ②且  ③因    B．①之  ②则  ③因
C．①所  ②则  ③若    D．①之  ②且  ③若
（3）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是___
A．今将告成而惧/夷狄非昭德也/大兴力役/用备不虞/非安人也/方谋会同而阻戎/心非怀远也
B．今将告成而惧夷狄/非昭德也/大兴力役/用备不虞/非安人也/方谋会同/而阻戎心/非怀远也
C．今将告成而惧/夷狄非昭德也/大兴力役用备/不虞非安人也/方谋会同而阻/戎心非怀远也
D．今将告成而惧夷狄/非昭德也/大兴力役用/备不虞/非安人也/方谋会同/而阻戎/心非怀远也
（4）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是___
A．裴光庭性情恬静沉默，虽然迅速登上台省高位，还没有被认可，后来因为称职，舆论才变为推崇他。
B．裴光庭认为到泰山祭祀天地，是报告功业圆满，所以不必采用军事措施，增加军队防守边境。
C．裴光庭曾推荐寿安丞李融、拾遗张琪、著作佐郎司马利宾到弘文馆供职，撰写完成了《续春秋经传》。
D．裴光庭为了扭转读书人追名逐利的局面，沿用他父亲裴行俭创造的长名榜，依照资格拟议官员。
（5）把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
①手制褒美，诏皇太子、诸王于光顺门见光庭，谢所以规讽意。
②初，吏部求人不以资考为限，所奖拔惟其才，往往得俊乂任之，士亦自奋。

Answer 1

（1）D 猥：众多．
（2）B 第一句中虚词位于主语和谓语之间，且有否定词“未”．应该用代词“之”，否定句中代词作宾语要前置，排除A、C；“受”和“来”是两个动词，有先后之分，而虚词后面为还没有发生的情况，所以用“则”，排除D．
（3）B “夷狄”为名词，作“惧”的宾语，其后断句，排除A、C；“力役”为名词，作“兴”的宾语，其后断句，排除D．
（4）C “撰写完成了《续春秋经传》”错，这部书很长时间没有写成．
（5）①手制：亲手书写；诏：下诏；谢：感谢；规讽：劝谏．句子翻译为：玄宗亲手书写诏书赞扬嘉奖，诏令皇太子、各位秦王到光顺门会见裴光庭，感谢他用这两篇文章劝谏的心意．
②求人：寻求人才；奖拔：奖励提拔；自奋：自己发奋．句子翻译为：当初，吏部寻求人才不局限于资历考核，奖励提拔只论他的才干，常常得到贤德的人委任官职，读书人也就自己发奋．
答案：
（1）D
（2）B
（3）B
（4）C
（5）①玄宗亲手书写诏书赞扬嘉奖，诏令皇太子、各位秦王到光顺门会见裴光庭，感谢他用这两篇文章劝谏的心意．
②当初，吏部寻求人才不局限于资历考核，奖励提拔只论他的才干，常常得到贤德的人委任官职，读书人也就自己发奋．