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情景在线当你遇到下列情景,你会怎么做?请说明理由.(1)下午放学后,好朋友对你说:“我们到游戏机房玩游戏吧,我请客.”你的做法:理由:(2)放学回家,走在比较
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【情景在线】
当你遇到下列情景,你会怎么做?请说明理由.
(1)下午放学后,好朋友对你说:“我们到游戏机房玩游戏吧,我请客.”
你的做法:___
理 由:___
(2)放学回家,走在比较偏僻的地方遇到暴力抢劫.
你的做法:___
理 由:___
(3)老师按成绩排座位,成绩好的坐前边,成绩差的坐后边.
你的做法:___
理 由:___
(4)学校开展为雅安灾区募捐的活动,好朋友喊你一块去.
你的做法:___
理 由:___.
当你遇到下列情景,你会怎么做?请说明理由.
(1)下午放学后,好朋友对你说:“我们到游戏机房玩游戏吧,我请客.”
你的做法:___
理 由:___
(2)放学回家,走在比较偏僻的地方遇到暴力抢劫.
你的做法:___
理 由:___
(3)老师按成绩排座位,成绩好的坐前边,成绩差的坐后边.
你的做法:___
理 由:___
(4)学校开展为雅安灾区募捐的活动,好朋友喊你一块去.
你的做法:___
理 由:___.
▼优质解答
答案和解析
(1)这是一道情景题,列举了学生生活中常见的现象,要学生说出正确的做法.答题时,要言简意赅,用最简单的语句说出正确的做法即可,答题要点是自己要抵制不良诱惑同时要劝说同学也不能去,围绕知识点如何抵制不良诱惑来回答.
(2)面对不法侵害,首先要冷静,用智慧保护自己,具体的做法是暂时妥协;事后告诉老师、家长;拨打110报警电话;或记住歹徒相貌等,主要根据知识点如何用智慧保护自己展开回答.
(3)我们与老师朝夕相处,彼此之间产生一些误解或矛盾是难免的,而化解与老师的误解与矛盾,增进与老师的感情,一切与老师主动沟通开始.
(4)这个题的回答要切合实际,切忌空、大、假.参加这个活动的意义,这些是公益活动,这个题就转化为参加公益后动的意义,那同学们对这个问题就不陌生了,在参加公益活动的过程中.我们既承担了社会责任,又帮助了他人,同时又使自己在奉献中提升了价值.
故答案为:
(1)你的做法:拒绝,劝说他也不要去玩.
理由:游戏机房是未成年人不能涉足的“雷区”,我们要自觉抵制不良诱惑.或答《中学生日常行为规范》要求中学生不进入营业性网吧.
(2)你的做法:暂时妥协,记住不法分子特征,脱身后迅速报警.
理由:未成年人要学会自我保护,面对暴力侵害,不要硬拼.
(3)你的做法:告诉老师按成绩排座位是不对的,建议老师按照个子高矮、视力状况排座位.
理由:面对不公平的事情,要敢于表示异议.或答老师要关心、爱护学生,不要歧视学生,要尊重学生的人格尊严.
(4)你的做法:去参加募捐,为灾区尽自己的绵薄之力.
理由:我们在关爱中成长,我们要传递爱心.或传递爱心,播种快乐;关心别人,幸福自己.或乐于助人是中华民族的传统美德,当别人遇到困难时,我们要伸出援助之手.或热心公益,积极参加社会公益活动,是培养我们社会责任感的良好方式.
(做法、理由各(1分),共(8分),其他言之有理的答案酌情给分)
(2)面对不法侵害,首先要冷静,用智慧保护自己,具体的做法是暂时妥协;事后告诉老师、家长;拨打110报警电话;或记住歹徒相貌等,主要根据知识点如何用智慧保护自己展开回答.
(3)我们与老师朝夕相处,彼此之间产生一些误解或矛盾是难免的,而化解与老师的误解与矛盾,增进与老师的感情,一切与老师主动沟通开始.
(4)这个题的回答要切合实际,切忌空、大、假.参加这个活动的意义,这些是公益活动,这个题就转化为参加公益后动的意义,那同学们对这个问题就不陌生了,在参加公益活动的过程中.我们既承担了社会责任,又帮助了他人,同时又使自己在奉献中提升了价值.
故答案为:
(1)你的做法:拒绝,劝说他也不要去玩.
理由:游戏机房是未成年人不能涉足的“雷区”,我们要自觉抵制不良诱惑.或答《中学生日常行为规范》要求中学生不进入营业性网吧.
(2)你的做法:暂时妥协,记住不法分子特征,脱身后迅速报警.
理由:未成年人要学会自我保护,面对暴力侵害,不要硬拼.
(3)你的做法:告诉老师按成绩排座位是不对的,建议老师按照个子高矮、视力状况排座位.
理由:面对不公平的事情,要敢于表示异议.或答老师要关心、爱护学生,不要歧视学生,要尊重学生的人格尊严.
(4)你的做法:去参加募捐,为灾区尽自己的绵薄之力.
理由:我们在关爱中成长,我们要传递爱心.或传递爱心,播种快乐;关心别人,幸福自己.或乐于助人是中华民族的传统美德,当别人遇到困难时,我们要伸出援助之手.或热心公益,积极参加社会公益活动,是培养我们社会责任感的良好方式.
(做法、理由各(1分),共(8分),其他言之有理的答案酌情给分)
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