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法律是保障我们权利的法宝,有了法律,我们就有了维权的利剑,在生活中,我们要懂得运用法律维护自己的合法权益。情景一:小伟与本班同学小凡闹了一点矛盾,小凡便对小伟心怀不满

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法律是保障我们权利的法宝,有了法律,我们就有了维权的利剑,在生活中,我们要懂得运用法律维护自己的合法权益。
情景一:小伟与本班同学小凡闹了一点矛盾,小凡便对小伟心怀不满,蓄意报复陷害小伟。一天中午,乘教室里没人,小凡就将自己的手表放在小伟的书包里。同学们进教室后,小凡就跟班长说自己的手表不见了,并建议对全班同学的身体和书包进行搜查。于是,班长就带领班干部对全班同学的身体和书包进行搜查。果然在小伟的书包中找到了小史同学的手表。从此,小凡见人就说小伟是小偷。
(1)情景一中小凡同学的行为和班干部的搜查行为侵害了小伟和其他同学的什么权利?如果你是小伟你将如何维护自己的合法权益?
情景二:八年级学生小军的学习成绩不理想,考试总是达不到60分,因此,他父母认为他继续读书也没有什么用,于是决定让他辍学去打工赚钱。
(2)请你运用受教育的相关知识,点评下小军父母的行为是否正确?为什么?
▼优质解答
答案和解析
(1)此题旨在考查学生对隐私权的认识.根据教材知识,我国法律保护公民的隐私权不受侵犯,禁止任何人对公民进行非法搜身等,题文中的搜身行为是侵犯隐私权的表现.如何维护隐私权,可以从依法维权、协商以及求助他...
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