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合法经营,共同致富2015年,某校九年级六班的刘新同学家好事连连:爷爷已发经营自己开办的服装加工厂,年终收益160万元,并按照国家规定如实上交了国家税款。在某国有企业担任
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合法经营,共同致富
2015年,某校九年级六班的刘新同学家好事连连:爷爷已发经营自己开办的服装加工厂,年终收益160万元,并按照国家规定如实上交了国家税款。在某国有企业担任技术研发主任的爸爸,因研发一种新型产品,为企业创造了巨额利润,获得了10万元的“特殊贡献奖”。
阅读材料,回答下列问题:
(1)说一说:李某爷爷、爸爸所从事的工作分别属于何种经济成分?各自的地位怎样?
(2)想一想:从以上材料你能看出我国实行怎样的经济制度吗?这一经济制度是由什么决定的?
(3)谈一谈:请你为我国早日实现共同富裕提几条合理化建议。
2015年,某校九年级六班的刘新同学家好事连连:爷爷已发经营自己开办的服装加工厂,年终收益160万元,并按照国家规定如实上交了国家税款。在某国有企业担任技术研发主任的爸爸,因研发一种新型产品,为企业创造了巨额利润,获得了10万元的“特殊贡献奖”。
阅读材料,回答下列问题:
(1)说一说:李某爷爷、爸爸所从事的工作分别属于何种经济成分?各自的地位怎样?
(2)想一想:从以上材料你能看出我国实行怎样的经济制度吗?这一经济制度是由什么决定的?
(3)谈一谈:请你为我国早日实现共同富裕提几条合理化建议。
▼优质解答
答案和解析
(1)仔细阅读材料,抓住其实质,依据课本内容组织答案,包括爷爷:非公有制经济中的私营经济;爸爸:公有制经济中的国有经济.本题考查了公有制和非公有制经济的地位,课本的基础知识,依据课本内容回答即可.(2)...
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