姓名国籍代表作品孙武中国《孙子兵法》列夫•托尔斯泰俄国《战争与和平》《复活》达•芬奇意大利《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》马克•吐温美国《百万英磅》《竞选州长》海因里希•海

Question

姓名	国籍	代表作品
孙武	中国	《孙子兵法》
列夫•托尔斯泰	俄国	《战争与和平》《复活》
达•芬奇	意大利	《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
马克•吐温	美国	《百万英磅》《竞选州长》
海因里希•海涅	德国	《青春的烦恼》《抒情插曲》

请阅读分析上面表格，结合所学知识，回答下列各题。
（1）通过对表格的分析，我们能明白什么道理？
（2）这些文化名人对于人类文化的发展具有什么作用？
（3）面对不同国家和民族的不同文化，我们青少年应怎么做？

Answer 1

（1）本题考查学生对材料的分析归纳能力．从表格的内容可以看出，既有中国人物、作品，也有其他国家的人物、作品，体现了各国的不同文化．据此作答．
（2）本题考查世界文化的作用．世界文化具有丰富性和多样性的特点．把本民族的文化推向世界，而形形色色、林林总总的文化又把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园．
（3）本题考查正确对待各国文化．世界各国、各民族的文化习俗都具有独特性，从而构成了世界文化和文明的多样性和丰富性．故我们要以开放和包容的心态平等相待，在交往中相互尊重、相互学习、友好往来．
故答案为：
（1）世界各国、各民族的文化习俗都具有独特性．不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物．各个国家的文化代表人物被深深地打上了本国、本民族的烙印．
（2）把本民族的文化推向世界，而形形色色、林林总总的文化又把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园．
（3）尽量消除误解，保护客观、宽容的态度，尊重因文化背景不同而导致的行为方式的差异；保护本民族的文化，宣传弘扬并不断发展本民族的优秀文化；尊重、珍惜并保护其他国家和民族的优秀文化，善于虚心学习其他文化的优点、长处．