阅读材料，回答问题。材料一北宋大学问家、理学的莫基人之一张载说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”（1）材料一体现了古代文人怎样的人格

Question

阅读材料，回答问题。

材料一  北宋大学问家、理学的莫基人之一张载说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”

（1）材料一体现了古代文人怎样的人格追求？

材料二  明末李贽对理学大加鞭挞，他讽刺理学家“阳为道学，阴为富贵，被服儒雅，行若狗彘”；他认为人皆有私，“穿衣吃饭，即是人伦物理”，追求物欲享受乃是“秉赋之自然”，每个人都可以顺其“自然之性”。

（2）据材料三，概括李贽的主要观点。

（3）综合上述内容，应如何认识理学的影响。

Answer 1

（1）追求人的精神价值，重视人的社会责任感和历史使命感。 （2）批判理学家“存天理、灭人欲”的虚伪；提倡人的个性的自由发展。 （3）一方面理学维系专制统治，压抑人的自然欲求，产生消极影响；另一方面理学注重气节、品德，强调责任和使命，凸显人性庄严。