阅读《阿长与<三海经>》选段，回答问题。（24分）①梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看

Question

阅读《阿长与<三海经>》选段，回答问题。（24分）

①梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。

②她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了——

③“阿妈，恭喜……”

④“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分欢喜似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。

…………

⑤大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。   

⑥过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：   

⑦ “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”

    ⑧我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，…… 果然都在内。   

⑨这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

1.本语段所属课文选自鲁迅先生的散文集《          》，我们学过的课文《              》也选自该集子。（2分）

2. 选文写了有关长妈妈的哪两件事？（2分）

3.选文①-④段运用了哪些方法来刻画长妈妈的形象？好在哪里？（3分）

4.“我知道她并非学者，说了也无益”，“我”为什么有这种想法？这种想法表现了“我”的什么心理？（3分）

5.当阿长买来《山海经》时，“我”什么反应？反应了我当时怎样的心理？并请揣摩“我”当时的心理活动，并将它写下来。（3分）

6.怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”？（2分）

7.阿长把《山海经》说成是“三哼经”说明了什么?(2分)

8.作者为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”?(2分)

9.作者可回忆的事很多，为什么要详写买《山海经》一书的事?(2分)

10.联系全文看，鲁迅笔下的阿长是一个怎样的人？ （3分）

 

Answer 1

1.《朝花夕拾》 《从百草园到三味书屋》 2.元旦清晨，长妈妈逼我吃福橘；长妈妈给我买来《山海经》。3.运用了动作描写、神情描写、语言描写。生动形象地写出了长妈妈由惶急到欢喜的心理变化过程，将长妈妈热望...