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阅读下面的作品,完成下列各题。变奏的乡愁李新勇多年以前,不管是在新闻里还是在文学作品中,一旦出现“大凉山”“西昌”或者“安宁河”这些字眼,心头澎湃的情绪就如同初
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阅读下面的作品,完成下列各题。
变奏的乡愁
李新勇 多年以前,不管是在新闻里还是在文学作品中,一旦出现“大凉山”“西昌”或者“安宁河”这些字眼,心头澎湃的情绪就如同初恋时节在路上遇见暗恋的女孩。那时候,我的文字总走不出由这三个字眼组成的故乡,连做梦都奔走在回家路上。因为那里有我的父母兄弟,有熟悉的乡音,有熟谙的粗茶淡饭,有熟稔的山山水水。
这些年,逮上个机会我就会回故乡住上几天。跟爷爷同时代的老人,走得一个不剩了;跟父亲同时代的,已都步入老年;我的同龄人已到中年,各忙各的生计;比我年轻的,我们彼此都不认识。小村无法挽留年轻人的脚步,翅膀稍硬,便飞进城市。小村的道路不断改变,房屋不断翻建。一次次回去,一次次积淀着陌生。故乡能被我感知的气息越来越微弱,乡愁变得越来越不可捉摸。
火车提速、机票打折,让曾经在火车上熬五十多个小时的漫长细节,一下子缩短为一二十个小时甚至三四个小时。快到我还没有把频道调过来,就到老家大门口了。还有电话和手机,从前四天才能寄达的情绪,如今动一下指头就搞定。还有微博、微信,故乡每天发生的大小事情,从天气到高原湿地开发、排污抗污,都在眼睛到手机屏幕那么短的距离间。我在第二故乡有了自己的孩子,她的出生让我有一种在脚下的土地上生根发芽的感觉,我将成为孩子的起点和圆心。孩子长大了,小学、初中、高中,眼看就要上大学了……我对老家的乡愁跟春天开河的冰凌一样,再坚强也无法阻止崩塌的命运。
我的父母在故乡替我留了一小块土地,希望我回去建房子。有现在这份工资,再在老家的自留地上经营一个梭罗笔下的庄园,那种无忧无虑的田野牧歌生活的确令人向往。我估计,待到退休,我早已没有这份心境。到那时候,我成了我女儿的故乡。
人生的维度就那么复杂地交织在一起,却又非常简单。任何人心头都有一份乡愁,哪怕从来没离开过自己的出生地。比如我的邻居,买土豆要买本地土豆,买鸡蛋要买家户蛋,买鱼虾要买野生的,诸如此类。本地土豆、家户蛋、野生鱼虾我们也喜欢,虽然我从前生活在四川,他们一直生活在江苏,那是我们童年和少年时候共同的味道。良种蔬菜抑或转基因蔬菜吃到嘴里,口味差得跟从前的猪食一样。乡愁从味蕾开始,跟离不离开故乡没有多大因果关系。
这种乡愁已不属于地理范畴。
2011年,从鲁迅文学院毕业后,很长一段时间的梦境都在文学馆路、中国现代文学馆、鲁院的教室和宿舍里。后来多次到北京出差,无论时间多么紧张,都要挤出时间回去看一看。铁打的鲁院,流水的学员。树长高了,院子更美了,池中的红鲤鱼变大了。但在我心底,“我们”的气场还在。仿佛我们同届的学员都还在宿舍里指尖飞舞,构筑皇皇大著,只要在楼下喊一声“打球啰”“拔河啰”,就能把大家热热闹闹地招呼到楼下来……徜徉半日,徘徊于小径,在往事中流连忘返。临到要离开,人就落到现实了。落到现实是很痛的,不过,要是不落到现实,更痛。
这个别致的学院,成了多少中国作家的精神故乡。
乡愁如果有生长期,其童年、青年、壮年,大概也是一直生长着,变化着的吧。
(1)文章开头用“多年以前”这种方式叙述有什么作用?
(2)第三段最后写道,“我对老家的乡愁跟春天开河的冰凌一样,再坚强也无法阻止崩塌的命运”。请具体说说哪些因素造成了这种“崩塌”。
(3)“落到现实是很痛的,不过,要是不落到现实,更痛。”解释这句话在文中含意。
(4)本文题为“变奏的乡愁”,说说作者表达了哪些形态的乡愁,并简析其具体内容。
变奏的乡愁
李新勇 多年以前,不管是在新闻里还是在文学作品中,一旦出现“大凉山”“西昌”或者“安宁河”这些字眼,心头澎湃的情绪就如同初恋时节在路上遇见暗恋的女孩。那时候,我的文字总走不出由这三个字眼组成的故乡,连做梦都奔走在回家路上。因为那里有我的父母兄弟,有熟悉的乡音,有熟谙的粗茶淡饭,有熟稔的山山水水。
这些年,逮上个机会我就会回故乡住上几天。跟爷爷同时代的老人,走得一个不剩了;跟父亲同时代的,已都步入老年;我的同龄人已到中年,各忙各的生计;比我年轻的,我们彼此都不认识。小村无法挽留年轻人的脚步,翅膀稍硬,便飞进城市。小村的道路不断改变,房屋不断翻建。一次次回去,一次次积淀着陌生。故乡能被我感知的气息越来越微弱,乡愁变得越来越不可捉摸。
火车提速、机票打折,让曾经在火车上熬五十多个小时的漫长细节,一下子缩短为一二十个小时甚至三四个小时。快到我还没有把频道调过来,就到老家大门口了。还有电话和手机,从前四天才能寄达的情绪,如今动一下指头就搞定。还有微博、微信,故乡每天发生的大小事情,从天气到高原湿地开发、排污抗污,都在眼睛到手机屏幕那么短的距离间。我在第二故乡有了自己的孩子,她的出生让我有一种在脚下的土地上生根发芽的感觉,我将成为孩子的起点和圆心。孩子长大了,小学、初中、高中,眼看就要上大学了……我对老家的乡愁跟春天开河的冰凌一样,再坚强也无法阻止崩塌的命运。
我的父母在故乡替我留了一小块土地,希望我回去建房子。有现在这份工资,再在老家的自留地上经营一个梭罗笔下的庄园,那种无忧无虑的田野牧歌生活的确令人向往。我估计,待到退休,我早已没有这份心境。到那时候,我成了我女儿的故乡。
人生的维度就那么复杂地交织在一起,却又非常简单。任何人心头都有一份乡愁,哪怕从来没离开过自己的出生地。比如我的邻居,买土豆要买本地土豆,买鸡蛋要买家户蛋,买鱼虾要买野生的,诸如此类。本地土豆、家户蛋、野生鱼虾我们也喜欢,虽然我从前生活在四川,他们一直生活在江苏,那是我们童年和少年时候共同的味道。良种蔬菜抑或转基因蔬菜吃到嘴里,口味差得跟从前的猪食一样。乡愁从味蕾开始,跟离不离开故乡没有多大因果关系。
这种乡愁已不属于地理范畴。
2011年,从鲁迅文学院毕业后,很长一段时间的梦境都在文学馆路、中国现代文学馆、鲁院的教室和宿舍里。后来多次到北京出差,无论时间多么紧张,都要挤出时间回去看一看。铁打的鲁院,流水的学员。树长高了,院子更美了,池中的红鲤鱼变大了。但在我心底,“我们”的气场还在。仿佛我们同届的学员都还在宿舍里指尖飞舞,构筑皇皇大著,只要在楼下喊一声“打球啰”“拔河啰”,就能把大家热热闹闹地招呼到楼下来……徜徉半日,徘徊于小径,在往事中流连忘返。临到要离开,人就落到现实了。落到现实是很痛的,不过,要是不落到现实,更痛。
这个别致的学院,成了多少中国作家的精神故乡。
乡愁如果有生长期,其童年、青年、壮年,大概也是一直生长着,变化着的吧。
(1)文章开头用“多年以前”这种方式叙述有什么作用?
(2)第三段最后写道,“我对老家的乡愁跟春天开河的冰凌一样,再坚强也无法阻止崩塌的命运”。请具体说说哪些因素造成了这种“崩塌”。
(3)“落到现实是很痛的,不过,要是不落到现实,更痛。”解释这句话在文中含意。
(4)本文题为“变奏的乡愁”,说说作者表达了哪些形态的乡愁,并简析其具体内容。
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答案和解析
(1)作用类题目从内容和形式两方面答题.内容包括强调的内容和对主题情感的作用,形式包括对题目、开头、上文、下文和结尾的作用.这句话在文章的开头,从内容上来说是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写埋下伏笔.“多年以前”在内容上是与下文形成对照(映衬),表达时代与人生的变化改变了原有乡愁的气息;在结构上营造一种时间上的旷远感,表达乡愁的长久.
(2)具体的原因主要在二、三两段,可以从这两段句子之间的关系入手,划分句内层次.第二段主要讲过去的熟人不断地减少与老去;小村的道路与房屋不断地让“我”陌生.第三段主要讲回家变得非常快捷,与亲人的联系变得非常方便;在第二故乡生根发芽,慢慢成为孩子的起点和圆心.
(3)这句话在文章的倒数第三段,对这句话可以分成两部分理解,“落到现实是很痛的”是指美好的回忆和精神追求常常与现实有冲突,这种冲突会给人苦痛的感受.“不过,要是不落到现实,更痛”是指人生不能没有美好的回忆和精神追求;人无法回避现实生活,一直生活在精神回忆中的人会更痛苦.
(4)从文章内容看,文章前四段主要写的是地理(或“空间”)意义上的乡愁:对故乡(出生地)的思念,由浓烈到不可捉摸,再到日渐崩塌.第五段写的是时代(或“时间”)意义上的乡愁:人们都有对过去简单纯朴生活的追忆.第六、七、八段写的是精神意义上的乡愁:每个人都会留恋曾经的精神故乡.
答案:
(1)(1)与下文形成对照(映衬),表达时代与人生的变化改变了原有乡愁的气息;(2)营造一种时间上的旷远感,表达乡愁的长久.
(2)过去的熟人不断地减少与老去;小村的道路与房屋不断地让“我”陌生;回家变得非常快捷,与亲人的联系变得非常方便;在第二故乡生根发芽,慢慢成为孩子的起点和圆心.
(3)①人生不能没有美好的回忆和精神追求;②美好的回忆和精神追求常常与现实有冲突,这种冲突会给人苦痛的感受;③人无法回避现实生活,一直生活在精神回忆中的人会更痛苦.
(4)①地理(或“空间”)意义上的乡愁:对故乡(出生地)的思念,由浓烈到不可捉摸,再到日渐崩塌;②时代(或“时间”)意义上的乡愁:人们都有对过去简单纯朴生活的追忆;③精神意义上的乡愁:每个人都会留恋曾经的精神故乡.
(2)具体的原因主要在二、三两段,可以从这两段句子之间的关系入手,划分句内层次.第二段主要讲过去的熟人不断地减少与老去;小村的道路与房屋不断地让“我”陌生.第三段主要讲回家变得非常快捷,与亲人的联系变得非常方便;在第二故乡生根发芽,慢慢成为孩子的起点和圆心.
(3)这句话在文章的倒数第三段,对这句话可以分成两部分理解,“落到现实是很痛的”是指美好的回忆和精神追求常常与现实有冲突,这种冲突会给人苦痛的感受.“不过,要是不落到现实,更痛”是指人生不能没有美好的回忆和精神追求;人无法回避现实生活,一直生活在精神回忆中的人会更痛苦.
(4)从文章内容看,文章前四段主要写的是地理(或“空间”)意义上的乡愁:对故乡(出生地)的思念,由浓烈到不可捉摸,再到日渐崩塌.第五段写的是时代(或“时间”)意义上的乡愁:人们都有对过去简单纯朴生活的追忆.第六、七、八段写的是精神意义上的乡愁:每个人都会留恋曾经的精神故乡.
答案:
(1)(1)与下文形成对照(映衬),表达时代与人生的变化改变了原有乡愁的气息;(2)营造一种时间上的旷远感,表达乡愁的长久.
(2)过去的熟人不断地减少与老去;小村的道路与房屋不断地让“我”陌生;回家变得非常快捷,与亲人的联系变得非常方便;在第二故乡生根发芽,慢慢成为孩子的起点和圆心.
(3)①人生不能没有美好的回忆和精神追求;②美好的回忆和精神追求常常与现实有冲突,这种冲突会给人苦痛的感受;③人无法回避现实生活,一直生活在精神回忆中的人会更痛苦.
(4)①地理(或“空间”)意义上的乡愁:对故乡(出生地)的思念,由浓烈到不可捉摸,再到日渐崩塌;②时代(或“时间”)意义上的乡愁:人们都有对过去简单纯朴生活的追忆;③精神意义上的乡愁:每个人都会留恋曾经的精神故乡.
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