阅读短文,回答问题。美的启发我家住在古城一角,窗外有块空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办?我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连
阅读短文,回答问题。
美的启发
我家住在古城一角,窗外有块空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办?我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看它一眼,那里照样垃圾成堆,臭气熏天,为此,我和爸爸妈妈伤透了脑筋。
一个星期天的早上,爸爸妈妈嘀咕了一会儿,爸爸对我说出了一个好主意。我听了,乐得直拍手。于是,我们全家动员,先将垃圾铲成一堆,再从河边挑来石块,砌成一个椭圆形的花坛,再糊上水泥,并在石缝外勾出美丽的图案,又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土,栽上各种花苗,还就近挖来了两棵翠竹,栽在花坛东西两旁。一天功夫,这儿变成了另一番景象。附近的居民不但没来这儿倒垃圾,而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来,为这小小的花圃增美添色。
春去秋来,这里花团锦簇,翠木葱茏,竟然成了古城的一角风景。人们工作之余,便来这儿休息聊天,看书下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢!
窗外,飘散着动人的琴声;窗外,洋溢着沁人心脾的清香;窗外,小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……
看着窗外美丽的风景,我蓦然懂得了:只有用美,才能启发更多的人爱上美!
1.从文中选择恰当的词语填在横线上。
以前,窗外的空地上,垃圾成堆,臭气熏天;如今,这儿变得____
________________,________________。
2.照样子,概括文章的有关内容。
第2段写建造花坛的经过是:铲垃圾、挑石块、________、________、________、________、栽花苗。(每条线写三个字)
3.根据文章内容填空。
以前,人们把这儿当垃圾堆,后来看到这儿变成了________________,人们不但不往这儿倒垃圾,而且纷纷________________,使这里的景色变得更美了。
4.联系上下文填上合适的内容。
第2段中“爸爸对我说出了一个好主意”。请简要介绍一下这个主意的内容:
爸爸对我说:“______________________________________________”。
5.本文告诉我们一个什么道理,请用“________”在文中画出来。
解析:
1.花团锦簇,翠木葱茏 2.砌花坛、糊水泥、勾图案、堆细土 3.另一番景象 把家里珍贵的花木奉献出来 4.我们把垃圾场堆到一起,找来石块,砌成花坛,在垃圾上堆些细土,栽上各种花苗。怎么样? 5.只有用美,才能启发更多的人爱上美!
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