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古往今来,和平交往一直被人们所期望、所称道,为和平交往做出贡献的历史人物,也被人们铭记在心。结合所学知识,回答下列问题。材料一大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。--
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古往今来,和平交往一直被人们所期望、所称道,为和平交往做出贡献的历史人物,也被人们铭记在心。结合所学知识,回答下列问题。
材料一 大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。
--《日本书纪》(1)材料中的“大唐国”的建立者是谁?写出一例“大唐国”对日本的影响。
材料二 玄奘少年时出家,青年时期,在长安、成都等地走访名师,钻研佛经。有些疑难问题,众说纷纭,难得定论。
(2)因为佛经中有许多疑难问题,玄奘决定到哪里求取佛经?后来他根据自己的亲身见闻写成了哪本书?这部书有什么研究价值?
材料三 贞观十五年(641年)正月,……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
--选自《中华上下五千年》(3)材料三描述了文成公主入吐蕃的情况,当时在位皇帝是谁?文成公主入吐蕃起到了什么作用?
材料一 大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。
--《日本书纪》(1)材料中的“大唐国”的建立者是谁?写出一例“大唐国”对日本的影响。
材料二 玄奘少年时出家,青年时期,在长安、成都等地走访名师,钻研佛经。有些疑难问题,众说纷纭,难得定论。
(2)因为佛经中有许多疑难问题,玄奘决定到哪里求取佛经?后来他根据自己的亲身见闻写成了哪本书?这部书有什么研究价值?
材料三 贞观十五年(641年)正月,……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
--选自《中华上下五千年》(3)材料三描述了文成公主入吐蕃的情况,当时在位皇帝是谁?文成公主入吐蕃起到了什么作用?
▼优质解答
答案和解析
(1)材料中的“大唐国”的建立者是李渊;618年,在太原起兵反隋的贵族李渊,进入长安,建立唐朝,李渊就是唐高祖.“大唐国”对日本影响的事例有日本仿唐制进行政治改革或日本人仿制中国文字创制了日本文字,日本人今天某些生活时尚,仍保留唐朝的某些风尚.
(2)因为佛经中有许多疑难问题,玄奘决定到天竺或今印度求取佛经;后来他根据自己的亲身见闻写成了《大唐西域记》;这部书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍.
(3)根据材料三中的“贞观”和“松赞干布”可知它描述了文成公主入吐蕃的情况,当时在位皇帝是唐太宗.文成公主入吐蕃密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏两族的友好关系.
故答案为:
(1)李渊.日本仿唐制进行政治改革.(或日本人仿制中国文字创制了日本文字,日本人今天某些生活时尚,仍保留唐朝的某些风尚.)
(2)天竺(或今印度),《大唐西域记》.这部书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍.
(3)皇帝:唐太宗;作用:密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏两族的友好关系.
(2)因为佛经中有许多疑难问题,玄奘决定到天竺或今印度求取佛经;后来他根据自己的亲身见闻写成了《大唐西域记》;这部书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍.
(3)根据材料三中的“贞观”和“松赞干布”可知它描述了文成公主入吐蕃的情况,当时在位皇帝是唐太宗.文成公主入吐蕃密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏两族的友好关系.
故答案为:
(1)李渊.日本仿唐制进行政治改革.(或日本人仿制中国文字创制了日本文字,日本人今天某些生活时尚,仍保留唐朝的某些风尚.)
(2)天竺(或今印度),《大唐西域记》.这部书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍.
(3)皇帝:唐太宗;作用:密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏两族的友好关系.
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