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回答下面问题,参悟汉字玄机,体会书法之美(1)为上面四幅书法作品的书写体式,填写对应的赏析内容。(2分)A.楷书形体方正,笔画平直B.草书结构简省,笔画连绵C.
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回答下面问题,参悟汉字玄机,体会书法之美
(1)为上面四幅书法作品的书写体式,填写对应的赏析内容。(2分)
①___ ②___ ③___ ④___
(2)巧解汉字。(任选一个)
示例:舒:不断舍弃,不停给与,这是多么舒畅的境界。
愧:___
道:___
(3)看图片任选两个写成语。
(1)为上面四幅书法作品的书写体式,填写对应的赏析内容。(2分)
A.楷书 形体方正,笔画平直 | B.草书 结构简省,笔画连绵 |
C.隶书 蚕头雁尾,一波三折 | D.篆书 因形立意,笔画圆转 |
(2)巧解汉字。(任选一个)
示例:舒:不断舍弃,不停给与,这是多么舒畅的境界。
愧:___
道:___
(3)看图片任选两个写成语。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查学生对书法的掌握.第一组字字体扁平,蚕头雁尾,这是隶书.第二组字字体端正,笔画清晰,这是楷书.第三组字古意盎然,笔画圆转,这是篆书.第四组字龙飞凤舞,笔意恣肆,这是草书.据此可作答.
(2)本题考查学生对汉字的掌握.第一个字是心字旁,右边是一个“鬼“,心中有鬼,当惭愧讲.第二个字是走之旁,里面是一个“首“字,意思是首先要迈开步子,才能走上大道.据此可作答.
(3)本题考查学生对成语的掌握.第一个图,鱼身上有鳞,梳子有齿,都非常整齐,所以成语是鳞次栉比.第二个图,行字写在了知字里面,成为了一个字,所以成语是知行和一.第三个图,一个“势“字把一个“竹“字分开,所以成语是势如破竹.第四个图,一个人为了让鞋更合适,在削自己的脚,所以成语是削足适履.
答案:
(1)①C ②A ③D ④B (每空0.5 共计2分)
(2)愧:“心”里有“鬼”,自然不得安宁.道:首要的是迈开脚去走.
(3)鳞次栉比 知行合一 势如破竹 削足适履
(2)本题考查学生对汉字的掌握.第一个字是心字旁,右边是一个“鬼“,心中有鬼,当惭愧讲.第二个字是走之旁,里面是一个“首“字,意思是首先要迈开步子,才能走上大道.据此可作答.
(3)本题考查学生对成语的掌握.第一个图,鱼身上有鳞,梳子有齿,都非常整齐,所以成语是鳞次栉比.第二个图,行字写在了知字里面,成为了一个字,所以成语是知行和一.第三个图,一个“势“字把一个“竹“字分开,所以成语是势如破竹.第四个图,一个人为了让鞋更合适,在削自己的脚,所以成语是削足适履.
答案:
(1)①C ②A ③D ④B (每空0.5 共计2分)
(2)愧:“心”里有“鬼”,自然不得安宁.道:首要的是迈开脚去走.
(3)鳞次栉比 知行合一 势如破竹 削足适履
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