早教吧作业答案频道 -->数学-->
如图是用两个边长不等的正方形连在一起的“L”形纸片,(1)请你剪两刀,再将所得图形拼成一个正方形;(2)你是从什么角度去思考的?
题目详情
如图是用两个边长不等的正方形连在一起的“L”形纸片,
(1)请你剪两刀,再将所得图形拼成一个正方形;
(2)你是从什么角度去思考的?
(1)请你剪两刀,再将所得图形拼成一个正方形;
(2)你是从什么角度去思考的?
▼优质解答
答案和解析
(1)如图所示:
按照图形1中的虚线剪开可拼成图2所示的正方形.
(2)从剪拼前后图形的面积不变的角的思考的.
按照图形1中的虚线剪开可拼成图2所示的正方形.
(2)从剪拼前后图形的面积不变的角的思考的.
看了如图是用两个边长不等的正方形连...的网友还看了以下:
一根钢筋,第一次截去3/5,第二次截去4/5米,两次相比()A第一次截去长B第二次截去长C无法确定 2020-04-26 …
一根竹竿截去它的1/2,再截去剩下的1/3,最后剩下的竹竿长为1.2m,问这根竹竿原来有多长?设竹 2020-06-02 …
一根铁丝,第一次剪去了全长的1/2,第二次剪去剩下的1/3,第四次剪去所剩铁丝的1/4.第2008 2020-06-23 …
1.将2006减去它的1/2,再减去余下的1/3,再减去余下的1/4,再减去余下的1/5……以此类 2020-06-25 …
我会选.1.《揠我会选.1.《揠苗助长》这则寓言告诉我们()A.把禾苗拔高,它长得快.B.要了解事 2020-06-26 …
从一个棱长为1的正方体中切去一部分,得到一个几何体,其三视图是三个正方形左视图与俯视图的对角线一. 2020-07-08 …
如图,P1是边长为1的等边三角形,在P1的左下端剪去一个边长为0.5的等边三角形得到P2,然后依次 2020-08-02 …
甲乙丙三队合作修一条公路,甲队修了全长得1/3,乙队和丙队修路的长度比是3:5,已知甲队比乙队多修9 2020-11-08 …
(2012•常德)若图1中的线段长为1,将此线段三等分,并以中间的一段为边作等边三角形,然后去掉这一 2020-11-12 …
某工程队修建一条250米的地下水管,前4天修了任务的2/5.照这样的速度又修了全长得1/2,又修理了 2020-11-21 …