情景一：七年级（1）班的学生外出野餐。第一次，男女分席，男生个个狼吞虎咽，女生一片嬉笑吵闹，杯盘狼藉。第二次，男女合席，男生彬彬有礼，你谦我让，不乏君子风度，女生细嚼慢

Question

情景一：七年级（1）班的学生外出野餐。第一次，男女分席，男生个个狼吞虎咽，女生一片嬉笑吵闹，杯盘狼藉。第二次，男女合席，男生彬彬有礼，你谦我让，不乏君子风度，女生细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。
情景二：班上同桌座位都是男女生互相混搭。小凯和小霞两位同桌总是肆无忌惮，你拍我两下肩膀，我敲你两下腿脚；而小明和小娟相互不理睬，书本一放错课桌，马上被对方扔了过去。
（1）从情景一两次野餐的变化，你得出了哪些有用的信息？
（2）结合情景二，请就男女同学如何交往，给上述同学提出建议。

Answer 1

（1）该题考查学生从材料中获取答题信息的能力；通过情景一两次野餐的变化可以发现男女同学交往的意义；依据题干材料可从与异性交往有利于优势互补，有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，有利于良好习惯的培...