阅读短文,完成练习。邮票,多么普通又多么神奇;它捧出山川河流、太空星际;它献来奇花异兽、万国情趣;它赞美各式各样的英雄;它向孩子们讲述童话的乐趣……
阅读短文,完成练习。
邮票,多么普通又多么神奇;它捧出山川河流、太空星际;它献来奇花异兽、万国情趣;它赞美各式各样的英雄;它向孩子们讲述童话的乐趣……
政治家说:邮票是国家的名片,用它自我介绍,更富有诗意,更具有时代意义。
历史学家说:邮票是人类文明传记,波澜壮阔的历史重现在方寸之地。
科学家说:邮票是形象的百科全书,宇宙万物无不和它发生联系。
艺术家说:邮票是袖珍的文化宝库,它收藏了数不尽的艺术画卷和音乐戏剧。
教育家说:邮票是无言的老师,观赏它可以开阔视野、丰富阅历。对人们起着潜移默化的作用。
外交家说:邮票是增进了解的使者,它传递友谊,颂扬正义。
1 .填空。
在政治家看来,邮票是名片,历史学家来看,邮票是 ________ ;科学家来看,邮票是 ________ ;艺术家看来,邮票是 ________ ;教育家看来,邮票是 ________ ;外交家看来,邮票是 ________ 。
2 .照样子,写句子。
外交家说:邮票是增进了解的使者,它传递友谊,颂扬正义。
我说:邮票是 ________________________________________ 。
解析:
传记 百科全书 文化宝库 老师 使者;
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