阅读材料，回答问题。材料一：小莉在暑假中跟家人出门游玩，拍下了很多珍贵的照片。回到家后她把自己旅游的感想配以图片，发表在旅游论坛上，赢得了很多网友的好评，有人甚至表示

Question

阅读材料，回答问题。
材料一：小莉在暑假中跟家人出门游玩，拍下了很多珍贵的照片。回到家后她把自己旅游的感想配以图片，发表在旅游论坛上，赢得了很多网友的好评，有人甚至表示也要到她介绍的地方去看一看。
材料二：小强很想像哥哥一样当一名游戏程序员，放学回家第一件事就是打开电脑玩游戏，妈妈让他写作业他还振振有词。
材料三：小晴喜欢看书，放学写完作业她总是要走进书房阅读自己喜欢的书籍，晚饭后再与父母分享一天的读书感想。
（1）以上材料中属于高雅情趣的有哪些？
（2）我们应当怎样培养高雅情趣？
（3）对于小强的行为，你打算和他说点什么？

Answer 1

（1）此题分辨哪些属于高雅的情趣，依据课本知识情趣的类别，即可顺利解答．上材料中属于高雅情趣的有旅游和阅读．
（2）依据教材内容，要培养高雅的生活情趣，就要做到：培养正当的兴趣、爱好，是陶冶高雅生活情趣的起点；丰富文化生活，是陶冶高雅生活情趣的重要途径；积极参加集体活动，是陶冶高雅生活情趣的有力保证；乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件．
（3）小强沉溺于游戏，是不能自觉抵制不良诱惑的表现，是追求低俗的生活情趣的体现．所以要告诉他要加强道德修养，增强法治观念，培养高雅的生活情趣，自觉抵制住不良的诱惑等．
故答案为：
（1）旅游和阅读．
（2）培养培养高雅情趣，从良好的兴趣爱好开始；培养高雅情趣，需要积累一定的文化底蕴；培养高野情趣，还要抵制低级趣味；培养高雅情绪，要有乐观上进的精神状态．
（3）沉溺于游戏，既浪费学习时间，又会消磨意志，小强要培养正确操作电脑的知识，培养高雅的生活情趣．（言之有理即给分）