根据课文：平分生命男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝.他是她唯一的亲人，所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上

Question

根据课文：

                     平分生命

男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝.他是她唯一的亲人，所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血，但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。

作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的 疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。

抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地 问：“医生，我还能活多长时间？”

医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会 失去生命，但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的 决心。

医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说:“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”

男孩眼中放出了光彩：“真的?那我还能活多少年？”

医生微笑着，充满爱心地说:“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认 自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说:“那就把我的血 抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”

所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。

11.从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。

12.第⑦节中的画线句子运用了什么描写方法？男孩眼中为什么会“放出了光彩”？

13.文中的男孩具有怎样的品质？用自己的话回答。

14.第③节中写男孩“经过一番思考”，然后点头决定给妹妹输血。根据上下文，发挥合理想象，具体描写 男孩的“一番思考”。

Answer 1

11.“冒死”给妹妹输血;要和妹妹平分生命。

12.神态描写。因为男孩听到医生的话后十分惊喜，觉得抽血不但不会死，还可以救妹妹的生命。13.勇敢、无私，富有爱心及献身精神。

14.略