暑假期间，家住深圳的小明和弟弟一起随团到西藏林芝地区旅游。走进西藏林芝，小明和弟弟看到“广东路、福建路、厦门广场、深圳广场、中山大道、广东文化会展中心……”，一个个耳

Question

暑假期间，家住深圳的小明和弟弟一起随团到西藏林芝地区旅游。走进西藏林芝，小明和弟弟看到“广东路、福建路、厦门广场、深圳广场、中山大道、广东文化会展中心……”，一个个耳熟能详的名字，让弟弟大惑不解，还以为回到了家乡呢。后来，经过导游介绍，原来这里现代化的道路、建筑、学校等，很多都是广东省和福建省援建的。回到宾馆，许多问题让上小学的弟弟百思不得其解。小明决定应用九年级所学思想品德知识，为他排疑解惑。
（1）问题一：我们国家有许多地方都称为省，为什么西藏不设省而要设立自治区呢？
（2）问题二：林芝当地的藏族、门巴族、珞巴族、怒族等居民，他们的穿戴打扮、风俗习惯与我们有很大差异，与他们交往，与在家里时和普通同学的交往一样吗？
（3）问题三：漂亮的援建工程的确为林芝增色不少。可是我们广东为什么要把道路、广场、学校修建在这遥远的边陲地带？
请问：小明应该怎样向弟弟解释呢？

Answer 1

（1）我国在少数民族聚居的地区，实行民族区域自治制度，由少数民族自己管理自己的内部事务．（2）中学生要增强维护民族团结意识、提高维护民族团结的能力．维护民族团结，中学生要做到尊重各民族的风俗习惯、语言文...