阅读下面的文章，完成下列各题。镜子车，被拦在了南门外，原因是无法出示通行手续。拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处

Question

阅读下面的文章，完成下列各题。
镜子
    车，被拦在了南门外，原因是无法出示通行手续。 拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。
    车窗外，露出一张笑脸：“对不起，下次再来讲学一定提前办好通行证。”
    保安表情严肃：“这跟我没关系，您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。”
    张处长的脸色变了，此时已有学生在围观。他顾不得仪表了，钻出车，动作迅速地从皮包里掏出一款高端手机，狠狠地摁出一串号码。可是拨出几次都是忙音。张处长急得团团转，冲着保安嚷道：“我是来做报告的，知道吗？是应邀来作报告的！”
    张处长的责备一声高过一声，保安依旧岿然不动：“对不起，我只是在执行学校的规定。”张处长的脸开始涨红：“规定？规定是人制定的，知道吗？”午后的骄阳里，张处长汗涔涔的脸更红了。他上下打量那名保安，又转到他的身后瞅了瞅：“小同志，做事要灵活，别一根筋！”张处长明显拿出教训下属的语气。
    那名保安依然不理张处长，这让张处长更气愤了：“大学是开放的，知道吗？没有围墙的大学才是真正的大学，知道吗？”
    这时的保安居然微微笑了一下：“道理，我说不过您，也希望您别为难我，学校的规定我不能破坏，这是我的职责……实在对不起！”保安的话让张处长愣住了，认真地看看他，还想说点什么，最终还是放弃了。
张处长只好接着拨电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶，告知他马上派学生到南门接他，并且不住地陪不是。
    张处长的心情好了一点，一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安：“你很尽责。如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站在那儿没什么反应，又踱起了方步：“你不知道，你们张校长是我老同学，这次讲座就是他邀请我来的……”
    保安还是无动于衷的一副神态。就在这时，两名学生气喘吁吁地跑来了，一个急忙向张处长道歉，另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑，可几秒钟又定格了，他看见保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说：“没有通行证，谁打招呼也不行！”那名学生的脸气白了，狠狠地瞪着保安。
    看热闹的学生窃窃私语。张处长无奈地叹了口气，拎着包走进校园。走进教室很长时间，面对台下黑压压的学生，张处长总是进入不了状态。于是，他决定来个题外话，就讲他刚才遇到的事。他讲了他的尴尬，讲了他的困惑……台下的议论声很嘈杂，这让张处长更窘迫。
    走出南门时，张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下，那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕……
（选自《中国小小说年度佳作2012》，有删改）（1）本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。请补写出其他两次交锋内容。
第一次：___
第二次：张处长申明应邀来校讲学  保安坚持原则不肯放行
第三次：___
第四次：张处长拨通电话学生来接   保安理直气壮依然拒绝
（2）结合语境，品味下列句子，分析其表达效果。
①拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。
②“您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。”
（3）有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败笔。你认为呢？说说你的看法并陈述理由。
（4）文章内容只字未提镜子，为何却以“镜子”为题？阅读文本，写出你的发现。

Answer 1

（1）本题考查情节的归纳概括．解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案．一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何．注意表述的简洁通顺．第一次：张处长未办证件驱车进校，保安遵守制度阻止入校；第三次：张处长大讲道理要求变通，保安忠于职守无动于衷．
（2）本题考查句子的赏析．语句赏析的角度一定要知道，有修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等．对于修辞，不仅能判断，而且要会结合语境作正确的赏析．这里的第①句可从修辞角度分析，第②句抓住人物语言中的词语去分析．
（3）本题考查小说结尾的赏析．这是一道半开放性题，解答的关键要了解小说的结尾方式与作用，①再生波澜式：震撼人心，照应前文．②留下空白式：给读者留下想象空间．③深化主题式：突出人物形象，令人回味．④耐人寻味式：给人以喜悦欣慰，表达美好愿望．然后结合文章内容表达自己的看法即可．
（4）本题考查根据文章内容的探究．解答此题学生要在读懂原文基础上，去品味标题的含义与作用．原文虽没有写到“镜子”，但是文中的事件却像一面镜子，能折射出社会现实，以它为题更具有吸引力，更能表达文章的主旨．围绕文章的主旨去分析即可．
答案：
（1）第一次：张处长未办证件驱车进校    保安遵守制度阻止入校
       第三次：张处长大讲道理要求变通    保安忠于职守无动于衷
（2）①外貌描写（比喻的修辞手法），形象生动地描绘出保安铁面无私的形象，为下文他拒绝放张处长的车进入校园埋下伏笔．
        ②连用两个副词“必须”，加强命令语气，写出保安态度坚决，没有商量的余地的情状，表现出保安的忠于职守．
（3）示例一：不是．这样写，暗示了坚持原则的保安在现实生活中却受到不公正的待遇（受到批评处分等）的情况，使文章主题更加深刻．
        示例二：是的．从全文看，保安虽然是个普通人，但他内心很强大．他坚持原则，忠于职守，本身没有错，不会因为受到批评（处分）而流泪．这样写，与上文中保安形象不吻合．
（4）文章所写的事情虽然很小，却像一面镜子，折射出现实社会中有些人漠视规则，为一己之私随意变通的心态．作者以此为题，试图传递这样一种观念：制度面前人人平等，每个人均应尊重规则．