夏日原野上的追赶①那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。正午酷烈的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草

Question

夏日原野上的追赶
    ①那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。正午酷烈的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！
    ②我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？
    ③夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。
    ④我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。
    ⑤在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。
    ⑥我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的！
    ⑦西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。
    ⑧他归去的样子颇有些凯旋的意味。
    ⑨这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
（有删改）（1）根据文章，可以理出“我’，在被追赶中心理、行为的变化过程。请你从备选答案中选择恰当的三项，将字母填在下面的括号内。
a．充满自信b．轻柔舒适c．跑不出去  d．开始困惑e．选择放弃f．得胜而归
___--轻松快乐--支持不住--___--害怕起来--___
（2）品味第⑦段中画横线的句子，结合语境说说它的表达作用。
（3）对文章分析不准确的一项是___
A、选文的标题“夏日原野上的追赶饺代了事情发生的时间、地点，概括了文章的主要内容。
B、文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写，有力地突出了老人永不放弃的精神。
C、第③段中对夏日田野繁华而富有的描写，反衬了“我，在炎阳下奔跑的艰辛。
D、第⑨段“凯旋”一词，传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子。
（4）你认为老人为什么执意追赶“我”
（5）从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟？

Answer 1

（1）本题是对文章内容和感情的考查．按顺序找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分析作者的心理或找出表达感情的词语即可．根据提示可以从文中找出“我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑：充满自信”；“我开始困惑了”“我不得不放弃”．
故选：a  d  e
（2）本题是对句子赏析的考查．句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析．解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情．动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情．（1）比喻：把…比作…，形象生动的写出了…的特征，表现了…感情．（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动 的效果．注意比喻拟人一定要抓住本体和喻体之间的相似点，分析表达效果．（3）动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情．“像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界 ”运用比喻， 形象生动地写出了“我”在老人的追赶下奔跑，“我”尽管比老人跑得快，但永远摆脱不了他执著的追赶．
（3）本题是对文章内容的理解，在准确理解文章的前提下，结合选项仔细对比作答． C项艰辛与文章“我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑”不符．因此不准确．
故选：C
（4）本题是对文章内容和感情的考查．按顺序找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分析人物的心理或找出表达的感情．看瓜老人追我是履行看瓜的职责．以行动对偷瓜的孩子进行教育．
（5）本题是开放性问题，要结合自己的理解作答，观点明确，言之有理即可．注意语言流畅，表达准确．从文中议论抒情性的句子可以找到“老人那永不放弃”老人追我是因为他做事忠于职守，尽职尽责．
答案
（1）a  d  e
（2）形象生动地写出了“我”在老人的追赶下奔跑，“我”尽管比老人跑得快，但永远摆脱不了他执著的追赶．
（3）C
（4）①履行看瓜的职责．②以行动对偷瓜的孩子进行教育．
（5）①认准目标，执著追求，不畏困难，永不放弃．  ②做事应忠于职守，尽职尽责．