甲、乙两位同学正在讨论硬币在使用过程中会不会传播某些细菌，为了验证“硬币在使用过程中会传播某些细菌”这一结论，甲同学准备用无菌棉蘸取硬币表面，制作成装片直接在显微镜下

Question

甲、乙两位同学正在讨论硬币在使用过程中会不会传播某些细菌，为了验证“硬币在使用过程中会传播某些细菌”这一结论，甲同学准备用无菌棉蘸取硬币表面，制作成装片直接在显微镜下观察，而乙同学准备进行培养细菌来观察，以下是乙同学准备的实验材料用具及实验步骤：
两套装有牛奶培养基的培养皿（已经高温灭菌）、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜．实验前，在标签纸上标出组别、实验日期、编号（1号或2号），将标签贴在培养皿的底面．
第一步：将硬币放在1号细菌培养基上轻轻按一下，立即盖上盖子．2号细菌培养基不作任何处理．
第二步：把两个培养皿同时放人培养箱中，在28℃条件下培养24小时，并观察．
根据上述实验，回答下列问题：
（1）培养24小时后，如果在___号培养皿内的培养基上出现___，则结论得以验证．
（2）实验中的第一步相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？___    
（3）实验中牛奶培养基的作用是___ 
（4）与甲同学相比，乙同学做法的好处在于___．

Answer 1

（1）“将硬币放在1号细菌培养基上轻轻按一下，立即盖上盖子．2号细菌培养基不作任何处理”，因此“培养24小时后”，如果在1号培养皿内的培养基上出现菌落，则结论得以验证．
（2）“将硬币放在1号细菌培养基上轻轻按一下”，硬币上粘附的细菌就会落在培养基上，因此实验中的第一步相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种．
（3）实验中牛奶培养基的作用是为细菌的生长提供有机物和水分． 
（4）甲同学直接制作装片观察，细菌数量较少不容易观察到，乙同学培养后观察，细菌生长繁殖后形成菌落容易观察到，因此与甲同学相比，乙同学做法的好处在于容易观察到细菌．
故答案为：（1）1；菌落
（2）接种
（3）为细菌的生长提供有机物和水分
（4）容易观察到细菌