早教吧作业答案频道 -->英语-->
英语翻译本文对科学方法和科学教学方法进行比较，理解两者的内涵、分类及相互关系，使教师及其他教育工作者对科学方法及科学教学方法有更深的理解，在小学科学课堂中能更好地使用
题目详情
英语翻译
本文对科学方法和科学教学方法进行比较，理解两者的内涵、分类及相互关系，使教师及其他教育工作者对科学方法及科学教学方法有更深的理解，在小学科学课堂中能更好地使用科学方法，将其融入课程内容，使学生更好学习科学知识，体会科学方法。
本文对科学方法和科学教学方法进行比较，理解两者的内涵、分类及相互关系，使教师及其他教育工作者对科学方法及科学教学方法有更深的理解，在小学科学课堂中能更好地使用科学方法，将其融入课程内容，使学生更好学习科学知识，体会科学方法。
▼优质解答
答案和解析
本文对科学方法和科学教学方法进行比较,理解两者的内涵、分类及相互关系,使教师及其他教育工作者对科学方法及科学教学方法有更深的理解,在小学科学课堂中能更好地使用科学方法,将其融入课程内容,使学生更好学习科学...
看了英语翻译本文对科学方法和科学教...的网友还看了以下：
教学相长和长善救失译文一则虽有嘉肴,弗食不知其旨也；虽有至道,弗学不知其善也.是故,学然后知不足, 2020-05-20 …
①我国古代伟大教育家孔子说：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”前苏联教育家苏霍姆林斯基也说： 2020-06-12 …
在人们的印象中，孔子是一位浓眉长髯的的老者，就像相传为唐代吴道子所绘《先师孔子行教像》上的孔子一样 2020-06-16 …
文言文翻译猩猩，兽之好酒者也。大麓之人，设以醴尊，陈之饮器，大小具列焉；织草为履，勾连相属也，而置 2020-06-23 …
“书山有路勤为径,学海无涯“乐”作舟”.请结合人教版《论语》一课,谈谈你的理解!（请在半小时内做出 2020-06-29 …
人教版第33页答案（星期六晚上7点前要）子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”子曰：“吾尝 2020-07-06 …
我上英语课很认真,作业认真写,但是我一旦到了要考试的时候,我就老是考不好!谁可以告诉我一些如何考好试 2020-11-30 …
父前行,子踵后,路遇长者,敛足拱手,尊者在前,不可口唾,这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子 2020-12-14 …
知之者不如好之者好之者不如乐之者的教育意义是什么.答得好的再加奖15 2020-12-17 …
自年幼起,袁隆平始终与“美”相连:他从一个”美丽”的()者,成长为“美好”的()者,直自年幼起,袁隆 2021-01-18 …