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阅读《独树的追求》一文,完成下列小题。①我曾去过云南西双版纳的打洛镇。②打洛镇有一棵大榕树,左右两侧的主干上生有三十余条气生支柱根,垂直而下,扎入土地
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阅读《独树的追求》一文,完成下列小题。 ①我曾去过云南西双版纳的打洛镇。 ②打洛镇有一棵大榕树,左右两侧的主干上生有三十余条气生支柱根,垂直而下,扎入土地,形成根部相连的丛生状支柱根,俨然一片葱茏挺秀的小树林。站在它的面前,你不得不为大自然的睿智和机巧所叹服。它似乎不再是一棵形态奇异的树,而是大自然造就的精灵。 ③当年,它向大地垂下第一条气生根的时候想的是什么呢?或许只是对生的本能的渴望。当它垂下第二条、第三条气根时,或许除了求生的欲念之外,便萌生了要结束那难挨的孤独和寂寞的想法。随着一条条根的形成壮大,它的生命王国构筑坚固了,便很精心地有意识地编织着每一条新的根,追求一种自然、协调的美,于是便在生存的内核里生发出艺术的光环。人们便称颂它营造了一道风景,并为它盖起围墙,起了一个别致的名字——独树成林。参观的人络绎不绝。 ④十余年前,我也曾在内蒙古的一片戈壁滩上看到一棵孤独的树,那是一棵胡杨。 ⑤茫茫戈壁无边无际,像是永远也走不到头,残阳如血,泼洒下来,为凄泣的秋风染上几分悲壮。我们五个人挤在一辆吉普车内,在黄土地上已经走了整整一天,口干舌燥,精疲力竭,昏昏欲睡。不知谁喊了一声:“树!快看,树!”果然在茫茫戈壁滩上闪出一丝苍翠。 ⑥我们跳下车,奔过去,被面前的场景惊呆了。它曾经遭过雷击,伤口仍然呈焦糊状。他那粗粝的躯体一半横陈在地上,另一半仍然挺立着。那倒地的一半几乎与黄土地的砂石融为一体。原本的枝头已有一部分化作了根深深扎入土中,而另一部分依然昂扬向上擎着几多苍翠。它的根几乎全部曝露出地面,像传说中龙的爪,奋力地抓着碎石和干固的地面。在褐黄和血红的烘染中,这棵胡杨像一位披着铠甲遍体鳞伤的斗士,给人以悲壮和惨烈。 ⑦或许几十年、几百年前这里曾是一片胡杨林,为保护人类及一些高贵的树种抵御着风沙。然而,它在人们的眼中是低贱的,或者人们为满足一点点贪欲,或者只是为了最简单的目的——当柴烧,它们被一批一批的砍伐。胡杨林变得稀疏了,在风沙中一排一排地倒下去……,最后只剩下这棵身经百战、历尽沧桑,依然傲立的胡杨。它用生命凝结成一座墓碑,或许为了警示人类,或许只是为了生存,或许这便是它毕生的追求吧。 ⑧后来一位朋友告诉我,胡杨有“长成千年不死,死后千年不倒,倒后千年不腐”的神誉。我唏嘘良久,良久,良久。 ⑨生存和追求有时是很难分辨清的,那棵榕树给人以新奇的愉悦,那棵胡杨给人以悲壮的警示,很难说哪个的生存更有价值,哪个的追求更完美。然而却都留下了令人遐想的空间。 ⑩最终是成为一道风景,还是成为一座墓碑?虽然自己难以料定,然而生命的价值始终握在自己手中。 1.作者看到“大榕树”和“胡杨”的感受及其原因分别是什么? ①看到“大榕树”:_________________________________ ②看到“胡杨”: __________________________________ 2.文中描写了两棵独树,它们的追求分别是什么? ___________________________________________________ 3.结合上下文,简析出下面语句中加粗词语的表达效果。 “它的根 几乎全部 裸露出地面,像传说中龙的爪, 奋力 地抓着碎石和干涸的地面。” __________________________________________________ 4.上文第(5)段中运用了什么写作手法?这样写在全文中有什么作用? ___________________________________________________ 5.读析完上文,你觉得文中的“大榕树”和“胡杨”分别象征了社会生活中的哪类人? _____________________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
1.①愉悦、叹服。因为“新奇”,且“为大自然的睿智和机巧所叹服”。 ②惊呆。因为外形“悲壮而惨烈”,但又“给人以悲壮的警示”。 2.①大榕树追求一种自然、协调的美,于是便在生存的内核里生发出艺术的光环。 ②胡杨追求的是警示人类,所以用生命凝结成一座墓碑。 3.“几乎全部”表示“绝大部分”,强调胡杨生长环境的恶劣;“奋力”表示“用尽全力”,强调它为了生存付出了最大的最艰苦的努力。这句话生动地展现了胡杨顽强不屈、傲然挺立的精神品质,表达了作者对它的满腔崇敬。(意对即可) 4.第一问:运用了“欲扬先抑”的手法;第二问:构成全文的波澜,为写胡杨作铺垫、蓄势,表明胡杨点缀了大自然,振奋了人的精神。(意对即可) 5.“大榕树”象征着生活中那些“靠智慧取悦别人”的人。“胡杨”象征着生活中那些顽强不屈、不惜以自己的生命为代价替人们谋福利的人。(意对即可) |
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