姗姗是一个正在上高一的16岁女孩，突然有一天她把自己的头发全剃了，成了一个光头，并发表了一篇“光头宣言”：今天就是一个新的开始，剃了光头，说明我对我的头发有自主权，对我

Question

姗姗是一个正在上高一的16岁女孩，突然有一天她把自己的头发全剃了，成了一个光头，并发表了一篇“光头宣言”：今天就是一个新的开始，剃了光头，说明我对我的头发有自主权，对我头发下面的思维有支配权，说明我已经独立了。爸爸妈妈感到很茫然，一头漂亮的头发是女孩子的骄傲，可女儿却把它剃了。学校的老师也不理解，因此对她展开了一系列的“教育”，并一次次地联系家人“沟通”。姗姗等等着和父母、老师作战，可是偶然间她听到的却是妈妈给校长打电话为她解释，她的心一下子温暖了起来。
阅读上述案例，回答下列问题：
（1）姗姗的“光头宣言”是一种什么心理？
（2）处于青春期的你，是否也类似的行为举止？请举例。
（3）对姗姗的父母你想说点什么？
（4）青春期与父母紧张的关系，青少年自身也担负着不可推卸的责任，作为同龄人，请你介绍几个与父母沟通的窍门。

Answer 1

（1）姗姗的“光头宣言”逆反心理．
（2）结合逆反心理的表现作答；如要我这样，我偏要那样，你说这个好，我非说那个好，让我相信这个，我非相信那个．
（3）主观性问题，符合题意即可．
（4）根据教材知识，和父母交往也要讲究艺术：赞赏父母，赞赏中增进亲情．要学会真诚、得体的赞赏父母，这是增进亲情的有效方法；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人．我们接力为父母分忧，努力帮助父母做事，父母就会更加疼爱我们，更为我们着想；在家庭交往中，与父母不必太计较．即使父母错了，也要多原谅，不要与父母争个高地上下．这样才能得到更多的爱和欢乐．
故答案为：
（12分）（1）是一种青春的逆反心理．（2）有，如：与父母顶撞，父母让往东，自己偏往西等． 
（3）青春期学生可逆性极强，自立自主的欲望又特别强烈，家长对待他们要像对待朋友一样，不应该采取高高在上的姿态．家长也要不断加强自身的学习，不断提高文化素质，学会辩证地、全面地、发展地看问题，真正融入孩子的生活，了解他们的喜怒哀乐，成为孩子真正的“良师益友”．
（4）尊重父母提出的意见和要求，注意说话的语气和分寸；有矛盾时，作出必要的让步和道歉等．