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作者运用这两组反义词,巧妙而准确地表达了溪流的什么和什么是4年级《记金华的双龙洞》里的问题!
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作者运用这两组反义词,巧妙而准确地表达了溪流的什么和什么
是4年级《记金华的双龙洞》里的问题!
是4年级《记金华的双龙洞》里的问题!
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答案和解析
作者巧妙地运用“宽、窄；缓、急；”两对反义词准确地表达溪流的形和声.
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