（22分）你的梦被染绿了“昨天妈妈说风大，再加件毛衣；昨天老师让我们写一篇冬天的日记。也许他们不知道田野里的小草多么令人欢喜！我要对妈妈说我们到田野里散散步吧。我有一

Question

（22分）
你的梦被染绿了
“昨天妈妈说风大，再加件毛衣；昨天老师让我们写一篇冬天的日记。也许他们不知道田野里的小草多么令人欢喜！我要对妈妈说我们到田野里散散步吧。我有一个小秘密……我要交给老师一篇日记：冬天已经过去了，我的梦已被染绿……”
这是外甥女写的日记，听后，惊讶之余便是感动。亲爱的宝贝，原来在你幼小的心灵里，也有这样一处干净自然的风景，以及这样一份美好恬静的心情！
这样就够了，真的！
我想，这个世界上最美好的东西，莫过于一个天真的孩童，对大自然暗中怀有的不为人们所觉察的美好纯真的感情吧！
末了，电话那头的她睡着了。我猜，孩子，你的梦里是不是一片绿意？
而再次被触动的心，又开始念起，念起……
时至今日，我仍然要感激当年村里那简单破旧、没有开设幼稚班的小学，仍然感激那没法提供童话书籍的清贫家境。就是因为它们缺席了我的童年，才使我真正得以享受一个“野孩子”的自由放肆但却完整的童年时光。
春日里，杂草丛生的后院，越是显得阴森与神秘，越能挑拨我们想要挪动脚步靠近真相的神经。
夏日里，卷起裤管、满身泥泞的水一般的少年，趟过清透浅显的荷塘，波光粼粼；齐坐在河堤上，听风吹看麦浪，哼着云一般的歌。
秋日里，小小的脑袋，顶着大大的斗笠，穿梭于日渐成熟的稻田里，心想自己就是那坚守一隅的稻草人，满心期待着在收割后只剩高高垒起的草垛的田埂上，像英雄一样，日日夜夜守护着属于我们的日益空旷的游戏阵地。等到山谷里的蒲公英都光秃了，等到不远处屋顶上空的炊烟升起又散尽了。
冬日里，旷野上和风赛跑的日子。没完没了的奔跑与尖叫，直至筋疲力尽扑倒在地上，北风从耳边呼啸而过，我们分明在冬日透明的阳光里欣喜若狂地闻到了春的气息。
最喜欢傍晚的时候，倦鸟回巢，农人荷锄归，那会儿，母亲的呼唤声，便会在野地里隐隐回荡。
如果人群中谁的母亲忘了呼唤她的孩子，那孩子必定有种被遗忘的失落感……
这些美丽的往事，在我后来的日子里，慢慢沉淀成心中 最美的一幅画 。这辈子，大概要一直这样感念那段遥远的时光吧。
“野孩子”也许才是孩子该有的本性吧！过分乖巧懂事的孩子，总让我怜惜。人的骨子里总是有一股与生俱来的叛逆，而儿时最为天真的向往自由的叛逆眼神，却在那些“乖孩子”的眼里过早消失了。这，能不叫人怜惜么！
亲爱的小朋友， 有很多很美的故事，它们是长着翅膀的，从不停留在你们枕边的童话书里，因为它们的家安在那一片无边的绿色田野里 。 （选自《文章选粹》2011年12期，有删改）
小题1:文章以外甥女的日记开头有什么作用？（3分）
小题2:选文中作者回忆了哪些美丽的往事？请概括回答。（4分）
小题3:从修辞的角度赏析结尾段中画线的句子（5分）
小题4:品味下面句子中加点词语的内涵。（4分）
这些美丽的往事，在我后来的日子里，慢慢沉淀成心中 最美的一幅画 。
小题5:这篇散文以“你的梦被染绿了”为题目有什么好处？（6分）

Answer 1

小题1:写出外甥女对大自然的向往；点题；引出“我”对美好的童年生活的回忆。
小题2:(1)春天探访杂草丛生的后院；(2)夏天在荷塘嬉戏，在河边观景唱歌；(3)秋日在稻田里守护我们的游戏阵地；(4)冬天在旷野上奔跑尖叫；(5)傍晚时倾听母亲的呼唤。（能答对四点即可得满分4分。）
小题3:结尾段中划线的句子采用了比喻和拟人的修辞方法。形象生动的告诉孩子们：除了童话书能给我们带来美丽的故事，像“野孩子”一样在大自然里过着无拘无束的生活更可以带来美丽的回忆。这表达了作者对自由自在无拘无束生活的向往。（修辞2分，内容2分，表“情”功能1分）
小题4:这桩桩美丽的往事在作者心目中留下深刻印迹，蕴含着对那段美好时光的怀想、感念。
小题5:好处：（1）标题采用通感的修辞手法，使童年的梦想有了 “野性”，有了浪漫的色彩，吸引读者的阅读兴趣。（2）作为线索，贯穿全文，使全文材料形成一个有机整体。（3）画龙点睛，诗意地揭示文章中心，表现了作者对童年的天真、自由、叛逆等天性的欣赏、感念。（答对两点即可得满分6分）

小题1: