阅读下面一段文言文,完成下题。顾宪之字士思,吴郡吴人也,祖恺之,宋镇军将军、湘州刺史。宪之未弱冠,州辟议曹从事,举秀才,累迁太子舍人,尚书比部郎,抚军主簿。元
阅读下面一段文言文,完成下题。
顾宪之字士思,吴郡吴人也,祖恺之,宋镇军将军、湘州刺史。宪之未弱冠,州辟议曹从事,举秀才,累迁太子舍人,尚书比部郎,抚军主簿。元徽中,为建康令。村有盗牛者,被主所认,盗者亦称己牛,二家辞证等,前令莫能决。宪之至,覆其状,谓二家曰:“无为多言,吾得之矣。”乃令解牛,任其所去,牛迳还本主宅,盗者始伏其辜。发奸擿伏,多如此类,时人号曰神明。至于权要请托,长吏贪残,据法直绳,无所阿纵,性又清俭,强力为政,其得民和。
齐高帝即位,除衡阳内史。先是,郡境连岁疾疫, 死者太半,棺木尤贵,悉裹以苇席,弃之路傍。宪之下车,分告属县,求其亲党,悉令殡葬。其家人绝灭者,宪之为出公禄,使纪纲①营护之。又土俗,山民有病,辄云先人为祸,皆开冢剖棺,水洗枯骨,名为除同祟。宪之晓喻,为陈生死之别,事不相由,民俗遂改。时刺史王奂新至,唯衡阳独无讼者,乃叹曰:“顾衡阳之化至矣。若九郡率然,吾将何事!”还为大尉从事中郎。出为东中郎长史、行会稽郡事。山阴人吕文度有宠于齐武帝,于余姚立邸,颇纵横。宪之至郡,即表除之。文度后还葬母,郡县争赴吊,宪之不与相闻。文度深衔之,卒不能伤也。
比至高祖受禅,宪之风疾渐笃,固求还吴,天监二年,就家授大中大夫。宪之虽累经宰郡,资无担石,及归,还堵,不免饥寒。八年,卒于家,年七十四。
(节选自《梁书》列传第四十六)
注:①纪纲:仆从。
对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A、州辟议曹从事 辟:征召
B、盗者始伏其辜 辜:罪状
C、据法直绳 绳;捆绑
D、文度深衔之 衔:怨恨
下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是( )
A、 悉裹以苇席
掭以尖草,不出
B、 为陈生死之别
如姬为公子泣,公子使客斩其仇头
C、 山阴人吕文度有宠于齐武帝
五人者,激于义而死焉者也
D、 乃令解牛,任其所去
度我至军中,公乃入
以下六句话,分别编为四组,全部说明顾宪之强力为政的一组是( )
①据法直绳,无所阿纵
②分告属县,求其亲党,悉令殡葬
③宪之为出公禄,使纪纲营护之
④宪之晓喻,为陈生死之别,事不相由
⑤宪之至郡,即表除之
⑥郡县争赴吊,宪之不与相闻
A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、④⑤⑥
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A、顾宪之弱冠之年就开始出任官职,他注重调查研究,讲究判案方法,深受人们信赖。
B、顾宪之对不法之徒严惩不贷,又能严于律己,勤政为民,因此得到百姓衷心拥护。
C、顾宪之任职衡阳时,不仅救助遭受瘟疫的百姓,而且教化民众,使该郡民俗改善。
D、顾宪之刚正不阿,抑制受宠之臣在乡里大造府邸,后遭受吕文度的打击报复。
四、
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)宪之下车,分告属县。
译文:
(2)宪之晓喻,为陈生死之别,事不相由,民俗遂改。
译文:
(3)宪之虽累经宰郡,资无担石,及归,还堵,不免饥寒。
译文:
再现历史场景,弘扬民族精神是历史电影剧的主题.要再现图中的历史人物带领“再现历史场景,弘扬民族精神 2020-06-02 …
对于历史基础知识薄弱的人,先读《资治通鉴》还是《史记》比较好? 2020-06-10 …
面对风雨时,懦弱的历史人物、一蹶不振的历史人物.最好要有名一点,要有名句! 2020-07-01 …
史记将历史人物列为世家和列传的标准是什么?在司马迁的《史记》中,除帝王列入“本纪”外,有些人物列入 2020-07-25 …
近代前期,中国整个知识阶层都在浓墨刻画女性的病态形象,将女性个人权利与国家命运结合起来,认为人种弱, 2020-10-31 …
专题与语文实践活动。(10分)班上将开展“话说泰州历史人物”综合性学习活动,要求你在活动中介绍一位泰 2020-11-12 …
班上将开展“话说广东历史人物”综合性学习活动,要求你在活动中介绍一位广东历史人物。为了完成任务,你将 2021-01-02 …
班上将开展“话说历史人物”综合性学习活动,要求你在活动中介绍一位历史人物。为了完成任务,你将采访有关 2021-01-02 …
模拟采访题。(7分)班上将开展“话说安徽历史人物”综合性学习活动,要求你在活动中介绍一位安徽历史人物 2021-01-02 …
近年来,一些“戏说”历史的通俗读物成为出版热门,这些出版物常常将奇闻异事作为历史知识,将历史事件和历 2021-01-15 …