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阅读下面选文,完成下题。寂寞的稻草人①播种时节和谷豆熟了的日子,田地里就会站起一些稻草人。他们大都头上戴一顶旧草帽,身上穿着破旧衣服,有的扬起手臂,仿佛正在用力抛
题目详情
阅读下面选文,完成下题。
寂寞的稻草人
①播种时节和谷豆熟了的日子,田地里就会站起一些稻草人。他们大都头上戴一顶旧草帽,身上穿着破旧衣服,有的扬起手臂,仿佛正在用力抛掷什么厉害物件;有的手举竹竿,仿佛正向可疑的目标用力挥去,却迟迟没有挥下去。那竹竿,就那样被费劲地举着,倾斜着悬在半空,让过路的好心人看了,都有点同情那一直举着而不能放下去的手臂,它是太辛苦、太疲惫了。人这么一想,就为自己悠闲的手感到不好意思了。
②我家地里的稻草人,与别人家地里的稻草人一样,总是穿着父亲穿过的破旧衣服,戴着一顶破草帽,不论白天黑夜风吹日晒,都寂寞地站在田头,守护着我们的庄稼和日子。
③我们的父亲勤劳、清贫,但他很善良,有着柔软的心肠。他不忍心让忙里忙外、缝衣纳鞋的妻子,再穿着旧衣服、戴顶破草帽,以稻草人的形象,站在田野里受日晒雨淋,受鸟儿嬉笑。他更不忍心让自己的孩子以稻草人的样子去开始生活,他不让孩子在烈日下暴晒童年。
④所以,那时,在我的家乡,田野里站着的稻草人,几乎都是男人形象,都是父亲的形象。我们的父亲,他坚决地做了稻草人的原型。我们的父亲,他有着比稻草人还柔软、温和的心肠。
⑤被父亲们守护的田野,笼罩着丰富的气氛和意境。他们破旧的衣服和草帽,让人感到一种辛苦和清贫;他们的坚持、忠厚和习以为常,却让人感到温暖和安宁。
⑥有一次,走在放学回家的路上,我忽然看见田地里同时出现几个真人和稻草人,都像是我的父亲。一个父亲正在坡地上弯着腰为豆子除草,那是真的父亲,我看见他在豆子地里起伏和移动着的身影。另外还有三个父亲,他们都戴着一顶破草帽,穿着父亲的破旧衣服,一个站在稻田东边,一个站在稻田中间,一个站在稻田西头,他们手里都举着竹竿做着赶鸟的动作。
⑦我幼稚的心里,竟忽然涌起一种辛酸的感情。我寂寞的父亲,劳苦的父亲啊。恍惚间,我感觉满田野都是我的父亲,都是我劳苦的父亲,满田野都是我穿着破旧衣服的父亲。
⑧不知不觉间,我的眼睛湿了。
⑨我不忍心我的父亲是这个样子。我的父亲,即使化身为三,即使化身无数,难道都是这劳苦寂寞的样子吗?
⑩我流着眼泪,走到三个稻草人--三个父亲面前,向他们一一鞠躬,并轻声问候:“辛苦了,爹爹。”
⑪忘不了,田野里的稻草人,我们的父亲,我们辛劳的父亲,我们清贫的父亲,穿着一身旧衣服的父亲,戴着旧草帽的父亲,被寒风吹彻被烈日暴晒的父亲,越走越远的、我们务农的父亲,我们忠厚的父亲。
⑫每当看见头顶飞来飞去的鸟儿,我都忍不住想问它们一声,你们,还记得那些稻草人吗?还记得我们的父亲们吗?那些手总是举着,却从来没有向你们抛掷过厉害物件的、那些田野里站立着的父亲们,你们还记得他们吗?
(作者:李汉荣 选自《读者》2015年第7期 )
(1)通读全文,你认为文中作者所说的“稻草人的原型”有什么特点?
(2)第③段划线句子,说说父亲的“善良”和“柔软心肠”体现在哪里?
(3)写出第④段“我们的父亲,他坚决地做了稻草人的原型”这个句子中加点词的词性,并理解它的含义。
(4)第⑧段中“不知不觉间,我的眼睛湿了”,请结合文章分析作者情感变化的原因。
(5)⑪段中作者说父亲越走越远了,你是怎么理解的?你同意吗?
寂寞的稻草人
①播种时节和谷豆熟了的日子,田地里就会站起一些稻草人。他们大都头上戴一顶旧草帽,身上穿着破旧衣服,有的扬起手臂,仿佛正在用力抛掷什么厉害物件;有的手举竹竿,仿佛正向可疑的目标用力挥去,却迟迟没有挥下去。那竹竿,就那样被费劲地举着,倾斜着悬在半空,让过路的好心人看了,都有点同情那一直举着而不能放下去的手臂,它是太辛苦、太疲惫了。人这么一想,就为自己悠闲的手感到不好意思了。
②我家地里的稻草人,与别人家地里的稻草人一样,总是穿着父亲穿过的破旧衣服,戴着一顶破草帽,不论白天黑夜风吹日晒,都寂寞地站在田头,守护着我们的庄稼和日子。
③我们的父亲勤劳、清贫,但他很善良,有着柔软的心肠。他不忍心让忙里忙外、缝衣纳鞋的妻子,再穿着旧衣服、戴顶破草帽,以稻草人的形象,站在田野里受日晒雨淋,受鸟儿嬉笑。他更不忍心让自己的孩子以稻草人的样子去开始生活,他不让孩子在烈日下暴晒童年。
④所以,那时,在我的家乡,田野里站着的稻草人,几乎都是男人形象,都是父亲的形象。我们的父亲,他坚决地做了稻草人的原型。我们的父亲,他有着比稻草人还柔软、温和的心肠。
⑤被父亲们守护的田野,笼罩着丰富的气氛和意境。他们破旧的衣服和草帽,让人感到一种辛苦和清贫;他们的坚持、忠厚和习以为常,却让人感到温暖和安宁。
⑥有一次,走在放学回家的路上,我忽然看见田地里同时出现几个真人和稻草人,都像是我的父亲。一个父亲正在坡地上弯着腰为豆子除草,那是真的父亲,我看见他在豆子地里起伏和移动着的身影。另外还有三个父亲,他们都戴着一顶破草帽,穿着父亲的破旧衣服,一个站在稻田东边,一个站在稻田中间,一个站在稻田西头,他们手里都举着竹竿做着赶鸟的动作。
⑦我幼稚的心里,竟忽然涌起一种辛酸的感情。我寂寞的父亲,劳苦的父亲啊。恍惚间,我感觉满田野都是我的父亲,都是我劳苦的父亲,满田野都是我穿着破旧衣服的父亲。
⑧不知不觉间,我的眼睛湿了。
⑨我不忍心我的父亲是这个样子。我的父亲,即使化身为三,即使化身无数,难道都是这劳苦寂寞的样子吗?
⑩我流着眼泪,走到三个稻草人--三个父亲面前,向他们一一鞠躬,并轻声问候:“辛苦了,爹爹。”
⑪忘不了,田野里的稻草人,我们的父亲,我们辛劳的父亲,我们清贫的父亲,穿着一身旧衣服的父亲,戴着旧草帽的父亲,被寒风吹彻被烈日暴晒的父亲,越走越远的、我们务农的父亲,我们忠厚的父亲。
⑫每当看见头顶飞来飞去的鸟儿,我都忍不住想问它们一声,你们,还记得那些稻草人吗?还记得我们的父亲们吗?那些手总是举着,却从来没有向你们抛掷过厉害物件的、那些田野里站立着的父亲们,你们还记得他们吗?
(作者:李汉荣 选自《读者》2015年第7期 )
(1)通读全文,你认为文中作者所说的“稻草人的原型”有什么特点?
(2)第③段划线句子,说说父亲的“善良”和“柔软心肠”体现在哪里?
(3)写出第④段“我们的父亲,他坚决地做了稻草人的原型”这个句子中加点词的词性,并理解它的含义。
(4)第⑧段中“不知不觉间,我的眼睛湿了”,请结合文章分析作者情感变化的原因。
(5)⑪段中作者说父亲越走越远了,你是怎么理解的?你同意吗?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题是对内容概括的考查,根据问题,找到相应的段落,逐条总结即可,在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句.或者找到重点词语,用自己的语言将词语整理组合也可.从第二段“我家地里的稻草人,与别人家地里的稻草人一样,总是穿着父亲穿过的破旧衣服,戴着一顶破草帽,不论白天黑夜风吹日晒,都寂寞地站在田头,守护着我们的庄稼和日子,有着善良,有着柔软的心肠”可以概括出我家稻草人的特点.
(2)本题是信息筛选能力的考查.必须先认真阅读课文,根据提示,在上下文中筛选出关键信息.从下文可以找到父亲即使做稻草人,也不想以妻儿为原型,因为 “他不忍心让忙里忙外、缝衣纳鞋的妻子,再穿着旧衣服、戴顶破草帽,以稻草人的形象,站在田野里受日晒雨淋,受鸟儿嬉笑.他更不忍心让自己的孩子以稻草人的样子去开始生活,他不让孩子在烈日下暴晒童年”.
(3)本题的考点是词语的含义.解答思路:解词+内容+情感.方法:联系词语本义,结合语境分析词语的含义,以及表达的感情.理解词语一般先理解其表面义,然后要结合语境及课文内容,具体理解出它的语境义及所包含的情感.务必遵循“词不离句,句不离篇”的原则. “坚决”是副词,副词是修饰动词和形容词的词语;意思是“确定不移,不犹豫”的意思,“父亲坚决地做了稻草人的原型”既写出了父亲担当“稻草人原型”角色的坚定态度和强烈的家庭责任感,也写出了作者对父亲的尊敬.
(4)本题是对文章内容和感情的考查.按顺序找到相应段落,结合人物的语言、动作等描写等语句,分析作者的心理或找出表达感情的词语即可,注意尽量用原句原词回答.从上文“我幼稚的心里,竟忽然涌起一种辛酸的感情.我寂寞的父亲,劳苦的父亲啊.恍惚间,我感觉满田野都是我的父亲,都是我劳苦的父亲,满田野都是我穿着破旧衣服的父亲”可以看出我因父亲的寂寞、劳苦、清贫感到心酸;因父亲的默默坚守和付出感动.
(5)本题是对重点句子的理解考查.需要考生在理解文意的基础上,结合上下文,分析句子的含义以及蕴含的感情.“穿着一身旧衣服的父亲,戴着旧草帽的父亲,被寒风吹彻被烈日暴晒的父亲,越走越远的、我们务农的父亲,我们忠厚的父亲”,表现出像稻草人一样寂寞、劳苦、默默坚守的父亲越来越来少了.此问意在引导学生找寻生活中像父亲这样辛苦劳作、默默付出的人.
答案
(1)①穿着父亲穿过的破旧衣服,戴着一顶破草帽/生活清贫;②不论白天黑夜风吹日晒,都寂寞地站在田头,守护着我们的庄稼和日子/寂寞劳苦;③有着柔软、温和的心肠.
(2)宁愿自己受苦,也不忍心让妻子和孩子以稻草人的形象生活,不忍心让他们受苦;不忍心向那些在头顶上飞来飞去的鸟儿抛掷厉害物件.
(3)副词. “坚决”是“确定不移,不犹豫”的意思,既写出了父亲担当“稻草人原型”角色的坚定态度和强烈的家庭责任感,也写出了作者对父亲的尊敬.
(4)因父亲的寂寞、劳苦、清贫感到心酸;因父亲的默默坚守和付出感动.
(5)作者认为像稻草人一样寂寞、劳苦、默默坚守的父亲越来越来少了.此问意在引导学生找寻生活中像父亲这样辛苦劳作、默默付出的人.
(2)本题是信息筛选能力的考查.必须先认真阅读课文,根据提示,在上下文中筛选出关键信息.从下文可以找到父亲即使做稻草人,也不想以妻儿为原型,因为 “他不忍心让忙里忙外、缝衣纳鞋的妻子,再穿着旧衣服、戴顶破草帽,以稻草人的形象,站在田野里受日晒雨淋,受鸟儿嬉笑.他更不忍心让自己的孩子以稻草人的样子去开始生活,他不让孩子在烈日下暴晒童年”.
(3)本题的考点是词语的含义.解答思路:解词+内容+情感.方法:联系词语本义,结合语境分析词语的含义,以及表达的感情.理解词语一般先理解其表面义,然后要结合语境及课文内容,具体理解出它的语境义及所包含的情感.务必遵循“词不离句,句不离篇”的原则. “坚决”是副词,副词是修饰动词和形容词的词语;意思是“确定不移,不犹豫”的意思,“父亲坚决地做了稻草人的原型”既写出了父亲担当“稻草人原型”角色的坚定态度和强烈的家庭责任感,也写出了作者对父亲的尊敬.
(4)本题是对文章内容和感情的考查.按顺序找到相应段落,结合人物的语言、动作等描写等语句,分析作者的心理或找出表达感情的词语即可,注意尽量用原句原词回答.从上文“我幼稚的心里,竟忽然涌起一种辛酸的感情.我寂寞的父亲,劳苦的父亲啊.恍惚间,我感觉满田野都是我的父亲,都是我劳苦的父亲,满田野都是我穿着破旧衣服的父亲”可以看出我因父亲的寂寞、劳苦、清贫感到心酸;因父亲的默默坚守和付出感动.
(5)本题是对重点句子的理解考查.需要考生在理解文意的基础上,结合上下文,分析句子的含义以及蕴含的感情.“穿着一身旧衣服的父亲,戴着旧草帽的父亲,被寒风吹彻被烈日暴晒的父亲,越走越远的、我们务农的父亲,我们忠厚的父亲”,表现出像稻草人一样寂寞、劳苦、默默坚守的父亲越来越来少了.此问意在引导学生找寻生活中像父亲这样辛苦劳作、默默付出的人.
答案
(1)①穿着父亲穿过的破旧衣服,戴着一顶破草帽/生活清贫;②不论白天黑夜风吹日晒,都寂寞地站在田头,守护着我们的庄稼和日子/寂寞劳苦;③有着柔软、温和的心肠.
(2)宁愿自己受苦,也不忍心让妻子和孩子以稻草人的形象生活,不忍心让他们受苦;不忍心向那些在头顶上飞来飞去的鸟儿抛掷厉害物件.
(3)副词. “坚决”是“确定不移,不犹豫”的意思,既写出了父亲担当“稻草人原型”角色的坚定态度和强烈的家庭责任感,也写出了作者对父亲的尊敬.
(4)因父亲的寂寞、劳苦、清贫感到心酸;因父亲的默默坚守和付出感动.
(5)作者认为像稻草人一样寂寞、劳苦、默默坚守的父亲越来越来少了.此问意在引导学生找寻生活中像父亲这样辛苦劳作、默默付出的人.
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