二、拓展延伸(一)课内阅读阅读《泌园春•雪》一词，回答问题。10.词的上片写了哪些意象？表达了一种什么感情？11.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在全文结构上起了什么作

Question

二、拓展延伸

(一) 课内阅读阅读《泌园春•雪》一词，回答问题。

10. 词的上片写了哪些意象？表达了一种什么感情？

11. “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在全文结构上起了什么作用？

12. 怎样认识作者对秦皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗等英雄人物的评价？

13. 找出全词的主旨句，并谈谈自己对它的理解。

Answer 1

10. 描写了冰、雪、长城、大河、山、原等。表达了热爱祖国山河的豪情壮志。11. 承上启下。12. 作者以“惜”统领下文，意味非常丰富:肯定 秦皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗等人是中 国历史上的英雄，而且是无数英雄之中的 杰出者，他们具有雄才大略，对中国历史的发展都有过巨大的影响；委婉地批评这些 英雄的不足，他们个人才华有欠缺。蕴含 后来者居上的气概以及超越历代英雄人物 的坚定的自信。13. 主旨句:“俱往矣，数风流人物，还看今朝。” 理解:真正的“风流人物”只能是在无产阶 级和共产党领导下的广大人民群众，因为 他们正在创造着前无古人的英雄业绩。