（选自《中学生博览》2009年第8期，有删改）1．文中说，我的捐赠是“一点点钱”和“一两句安慰的话”，而小女孩的捐赠是“我看到的最高贵的捐赠”，这用的是什么写法，起到

Question

（选自《中学生博览》2009年第8期，有删改）

1．文中说，我的捐赠是“一点点钱”和“一两句安慰的话”，而小女孩的捐赠是“我看到的最高贵的捐赠”，这用的是什么写法，起到了什么作用？
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2．根据文章内容，请将原文中横线上空缺的两句话补充完整。
是因为：__________________________________________________
是因为：__________________________________________________
3．文中画线的一处细节描写，极其生动形象，反映了小女孩的内心世界。请用简洁的文字以第一人称描写出小女孩此时的心理活动。（80字以内）
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4．文章结尾三次用到了“高贵”一词，请结合语境分别指出其中含义。
（1） 高贵 的捐赠：_________________________________________
（2） 高贵 的母亲：_________________________________________
（3） 高贵 的花：___________________________________________
5．读了文章，你一定会喜欢文章中母亲或小女孩的形象，请你任选其中的一位简要评价。
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6．这篇文章通过母女捐赠的故事，从一个新的角度诠释并丰富了爱的内涵，请你用“爱是……爱是……”的句式写出两句话，揭示本文所表达的这种爱的内涵。
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Answer 1

1．对比的手法：用自己微薄的关爱和同情突出母女俩捐赠的高贵，有力地表现和突出了文章的中心。
2．她幸福，是因为她的女儿将她当成了这个世界上最为宝贵的东西；她骄傲是因为她的教育有了成果，女儿学会了捐赠。
3．示例：“我最听妈妈的话了，翔子比我更需要妈妈，可妈妈才是我最好最宝贵的呀！捐给了翔子，我却再也没有妈妈了，也不能要回了！我怎么办呢，妈妈……”
4．①高贵的捐赠的“高贵”：不仅捐出了妈妈，还有充满童真的无私的爱心。
　  ②高贵的母亲的“高贵”：言传身教让善心传承。
　  ③高贵的花的“高贵”：认识到爱是将自己“最好的东西送给别人”并承接母亲的善心，按照自己的理解将这种善心发扬光大。
5．示例：小女孩，童稚却明白事理，天真无邪且可爱纯洁：无私的爱使得其含泪将最宝贝的妈妈捐给比自己更需要的翔子，有着金子般的心灵，将爱心发扬光大。母亲：身体力行，言传身教，循循善诱：实实在在的行动诠释了爱。教育女儿什么是爱，并将爱心种在女儿的纯洁的心灵。
6．示例：爱是自觉地行动，爱是发自内心的、自觉自愿的真诚付出，爱是善心的传承，爱是无私的奉献，爱是把自己最珍贵的东西捐献给最需要的人……
（以上主观题意对即可）