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阅读下面一则文言文,完成下列各题。召公谏厉王弭谤厉王虐,国人谤王。召公告曰:“民不堪命矣!”王怒,得卫巫,使监谤者。以告,则杀之。国人莫敢言,道路以目。王喜,
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阅读下面一则文言文,完成下列各题。
召公谏厉王弭谤
厉王虐,国人谤王。召公告曰:“民不堪命矣!”王怒,得卫巫,使监谤者。以告,则杀之。国人莫敢言,道路以目。
王喜,告召公曰:“吾能弭谤矣,乃不敢言。”召公曰:“是障之也。防民之口,甚于防川。川壅而溃,伤人必多,民亦如之。是故为川者决之使导,为民者宣之使言。民之有口,犹土之有山川也,财用于是乎出;犹其有原隰衍沃也,衣食于是乎生。口之宣言也,善败于是乎兴。行善而备败,其所以阜财用、衣食者也。夫民虑之于心而宣之于口,成而行之,胡可壅也?若壅其口,其与能几何?”
王不听,于是国人莫敢出言。三年,乃流王于彘。
(1)把下面句子翻译成现代汉语。
①防民之口,甚于防川
②三年,乃流王于彘。
(2)召公谏厉王弭谤时的观点是什么?(请用原文回答),并联系文本分析一下召公用了什么方法来进谏的?
召公谏厉王弭谤
厉王虐,国人谤王。召公告曰:“民不堪命矣!”王怒,得卫巫,使监谤者。以告,则杀之。国人莫敢言,道路以目。
王喜,告召公曰:“吾能弭谤矣,乃不敢言。”召公曰:“是障之也。防民之口,甚于防川。川壅而溃,伤人必多,民亦如之。是故为川者决之使导,为民者宣之使言。民之有口,犹土之有山川也,财用于是乎出;犹其有原隰衍沃也,衣食于是乎生。口之宣言也,善败于是乎兴。行善而备败,其所以阜财用、衣食者也。夫民虑之于心而宣之于口,成而行之,胡可壅也?若壅其口,其与能几何?”
王不听,于是国人莫敢出言。三年,乃流王于彘。
(1)把下面句子翻译成现代汉语。
①防民之口,甚于防川
②三年,乃流王于彘。
(2)召公谏厉王弭谤时的观点是什么?(请用原文回答),并联系文本分析一下召公用了什么方法来进谏的?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查的是重点句子的翻译,做该题时,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要顺畅.注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意义为辅.
①中重点词语有于:比;句意为:阻止人民进行批评的危害,比堵塞河川引起的水患还要严重.
②中重点词语有流:流放;句意为:三年后,才将王(周厉王)流放到彘这个地方.
(2)本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力.答题时需要通晓全文大意,理解相关的语句,分析其含义即可.
召公谏厉王弭谤时的观点是:“为民者宜之使言”(或者“为川者决之使导,为民者宣之使言”.
由“民之有口,犹土之有山川也,财用于是乎出:犹其有原隰衍沃也,衣食于是乎生.”用百姓之口和山川、原隰衍沃相比较,得出对于人民的言论只能开导,不能堵.”可知召公用了类比法,(或者比喻的修辞手法,把民之口比作山川和原隰衍沃).
答案:
(1)①阻止人民进行批评的危害,比堵塞河川引起的水患还要严重
②三年后,才将王(周厉王)流放到彘这个地方.
(2)观点:“为民者宜之使言”(或者“为川者决之使导,为民者宣之使言”).
用了类比法,(或者比喻的修辞手法,把民之口比作山川和原隰衍沃)“民之有口,犹土之有山川也,财用于是乎出:犹其有原隰衍沃也,衣食于是乎生.”用百姓之口和山川、原隰衍沃相比较,得出对于人民的言论只能开导,不能堵.
①中重点词语有于:比;句意为:阻止人民进行批评的危害,比堵塞河川引起的水患还要严重.
②中重点词语有流:流放;句意为:三年后,才将王(周厉王)流放到彘这个地方.
(2)本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力.答题时需要通晓全文大意,理解相关的语句,分析其含义即可.
召公谏厉王弭谤时的观点是:“为民者宜之使言”(或者“为川者决之使导,为民者宣之使言”.
由“民之有口,犹土之有山川也,财用于是乎出:犹其有原隰衍沃也,衣食于是乎生.”用百姓之口和山川、原隰衍沃相比较,得出对于人民的言论只能开导,不能堵.”可知召公用了类比法,(或者比喻的修辞手法,把民之口比作山川和原隰衍沃).
答案:
(1)①阻止人民进行批评的危害,比堵塞河川引起的水患还要严重
②三年后,才将王(周厉王)流放到彘这个地方.
(2)观点:“为民者宜之使言”(或者“为川者决之使导,为民者宣之使言”).
用了类比法,(或者比喻的修辞手法,把民之口比作山川和原隰衍沃)“民之有口,犹土之有山川也,财用于是乎出:犹其有原隰衍沃也,衣食于是乎生.”用百姓之口和山川、原隰衍沃相比较,得出对于人民的言论只能开导,不能堵.
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