阅读下面甲、乙两篇文言短文，完成下列各题。甲元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬

Question

阅读下面甲、乙两篇文言短文，完成下列各题。
【甲】    元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。
【乙】    古人铸鉴^①，鉴大则，鉴小则凸。凡鉴凹则照人而大，凸则照人面小。小鉴不能全视人面，故令微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳人面。此工之巧智，后人不能造。
（选自《梦溪笔谈》，有删节）【注释】①鉴：镜子。
（1）解释下面句中的加点词。

①方为秋田之害	___
②悉为两段	___
③故令微凸	___
④收人面令小	___

（2）下列加点的字意思相同的一项是___
  A．方为秋田之害  乃以瓦布之       
B．如土中狗蝎  匠师其言
  C．则以钳搏之，鉴大则平             
D．其虫旧曾有之  其一犬坐于前
（3）用现代汉语翻译下面的句子。
  ①旬日子方皆尽，岁以大穰
  ②此工之巧智，后人不能造。
（3）根据甲、乙文段内容，按要求完成下列题目。
  ①古人制镜，使镜面略凸，能收到什么效果？请用文原句回答。
  ②用自己的话说一说“傍不肯”是怎样消灭子方虫的？

Answer 1

（1）本题考查重点文言实词的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思．
①正要危害秋田里的庄稼．方：正、正当；
②全都被咬成两段．悉：全、都；
③所以作得稍为凸些．故：因此、所以；
④以使脸像变小．使、让．
（2）本题考查对文言实词一词多意的辨析能力．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义．
A：正要危害秋田里的庄稼/于是就把瓦片铺排在塔上．之：助词，的/代词，指塔；
B：样子像泥土里的“狗蝎“/工匠按照他的话去建塔．如：像/按照；
C：就用嘴上的钳跟子方虫搏斗/大镜子造成平的．则：就．相同；
D：这种虫过去曾经有过/其中的一只狼像狗一样坐在前面．其：这/其中．
故选：C．
（3）本题考查翻译句子．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等．运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅．
①句中重点词语有：旬：十天；岁：今年收成；穰：丰收．句意为：十天后，子方虫全被消灭，年成因此获得了大丰收．
②句中重点词语有：工：做工；智：智慧．句意为：这种做工巧妙智慧，后人是造不出来的．
（4）本题考查的是对课文内容的理解．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可．
①鉴虽小而能全纳人面．
②“傍不肯”碰到子方虫，就用大钳子跟它搏斗，并用大钳子把它夹成两段．
答案：
（1）①正、正当；②全、都；③因此、所以；④使、让．
（2）C．
（3）①十天后，子方虫全被消灭，年成因此获得了大丰收．
②这种做工巧妙智慧，后人是造不出来的．
（4）①鉴虽小而能全纳人面．
②“傍不肯”碰到子方虫，就用大钳子跟它搏斗，并用大钳子把它夹成两段．