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综合性学习。在青少年中,网络语言已成为了一种时髦。班上决定围绕“网络语言,应不应该进入中学生作文”的话题,举行一次辩论性的班会。请你按要求完成下面的任务。(1)
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综合性学习。 在青少年中,网络语言已成为了一种时髦。班上决定围绕“网络语言,应不应该进入中学生作文”的话题,举行一次辩论性的班会。请你按要求完成下面的任务。 (1)请你为本次班会设计一个简要的实施方案(不包括准备、组织,只包括具体步骤) _________________________________________________ (2)请你为活动的主持人准备一篇80字左右的开场白。 _________________________________________________ (3)假设你是辩论的反方,请你根据正方的观点发表你的不同意见。 正方:我赞成网络语言进入中学生作文。首先,《语文课程标准》中没有明文规定作文不能使用网络语言,而是要求作文语言通顺,用词贴切等;其次,网络语言中有许多生动形象的词汇,它可以极大地丰富我们的语言,使我们的作文更富有表现力;最后,网络语言常常富有时代气息,与我们的生活联系紧密。 反方:_______________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
示例:(1)①主持人宣布辩论开始,②正反方分别阐述自己的观点,限时5分钟;③双方辩论,限时10分钟;④正反方各派一名代表最后综述;⑤评委(老师)总结表彰。 (2)同学们:当今,网络语言已不可避免地侵入了我们的中学语文课堂,赫然出现在我们的作文本上。作为青少年,我们深知祖国语言文字在我们学习中的意义。为了更深入地思考网络语言与语文学习,尤其是与我们作文的关系,确立明晰的方向,他们主办了这次以辩论形式开展的班会活动,请正反双方,各抒己见,踊跃发言。 (3)我反对网络语言进入中学生作文。首先,青少年应该自觉维护祖国语言的纯洁性,网络语言的用语常常是不规范的;其次,网络语言影响交流,虽然它比较时尚、新潮,但是有些词汇别人看不懂、不理解,经常使用网络语言写作文,对我们的学习会产生很大的影响;最后,由于网络语言老师一般并不熟悉,所以作文中使用还可能影响到我们的成绩。 (不设统一答案) |
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